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博客头条

崔国明:不能窄化了学生的思维

叶圣陶说:“教育是农业,而不是工业。”作文教学更应该是农业。
2014-08-17

王承晖:一堂自然生成的辩论赛

将阅读视为生命的一种不可或缺的存在方式,从阅读中收获人生启迪
2014-08-17

李彬:故事新编亦精彩

鲁迅先生小说集《故事新编》的创作手法被一部分睿智的考生所运用
2014-08-13

赵克明:对选修课“选”的再思考

选修课随新课程走进中学校园以来似乎没达到顶层设计者预想的效果
2014-08-11

卢世国:高考试题该如何“变脸”?

看来高考试题“变脸”最终要落实到考查学生的读书上……
2014-08-11

程振理:寓言类材料作文审题立意指导

“新材料作文”加大开放度,考生不仅可文体自选,还可以立意自选
2014-08-06

董旭午:三化十二教,生活化语文体系的奠基

生活化语文课堂教学基本范式概括为“三化十二教”……
2014-07-10

王力:语文教学如何实现情感目标

情感性是语文的一个主要特性,情感目标在三维目标中具有重要地位
2014-07-10

王帮阁:努力来上好一节语文课

语文教学更是在教与困的矛盾中展开,应不断地调整教者的自我教育
2014-07-07

程振理:语文的“是”与“非”

语文教学中究竟有哪些“非语文元素”,为何出现“非语文元素”?
2014-07-03

王力:精神明亮的证明

读王开岭《精神明亮的人》,让自己的精神进行了一次难得的旅行
2014-07-03

徐金国:让高考作文题安静

让高考作文题安静,是高考作文命题专业化回归的必然要求。
2014-06-30

赵克明:高考作文须练好四“功”

考场作文升格的“招数”很多,却难见效,究其原因是基本功不扎实
2014-06-26

郭跃辉:教育的“博”与“精”

在中学教育领域,教学与德育自然是两大重头工作……
2014-06-26

李震:做优质的自己

滋养生命,不断地创造性地适应环境,不断地超越“当下”的自己。
2014-06-23

孙双金:语文教学的“五点”主张

这“五点”主张,关乎学生的语文素养,关乎民族的人文精神……
2014-06-19

卓立子:建构语文课外学习和积累的“活力”

高中学生语文课外学习和积累是没有多少“活力”可言的……
2014-06-19

郭学萍:母语教育,在传统现代之间求索游刃

我们重温并且找寻,试图在传统与现代之间,发现母语教育的原乡。
2014-06-13

刘恩樵:一道中考模拟题的尴尬

我们说,对于语文知识的考察不是不可以,问题是怎么考?
2014-06-13

杨和平:用大话写小事传深意——读《散步》

《散步》用书面语写日常生活中的一件小事,传递作者对生活的思考。
2014-06-11

徐承平:我和高考作文题撞了一下腰

青春是人生中最美丽的一道风景,是一生中最真切的回忆。
2014-06-11

陈继英:评今年各省市高考作文命题

全国作文命题清一色新材料作文,新材料作文命题获得“完胜”。
2014-06-09

冯为民:考生临考前三天须做好的三件事

考生在这三天必须做好三件事:调好心态,有效补缺,关注细节。
2014-06-04

凌子春:高考作文如何做到中心明确

以议论文为例,试谈一谈高考作文如何做到中心明确。
2014-06-04

邓木辉:全国课标卷亟需改进

全国课标卷在布局结构、考查内容、表述用语等方面有不足亟需改进
2014-05-30