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《大家都快乐》教学设计
文件类型:.doc
资源大小:24Kb
更新时间:2013-03-20
资源作者:佚名
下载次数:10 次
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资源简介:

教学设想:  本课是全册最后一个单元,以“快乐”为主题。本课语言生动有趣,结构简单,重复句式较多,十分易于学生朗读和识字。学生在朗读中感悟到快乐的含义:独处一人是一种快乐,与他人相处也是一种快乐,学会为别人付出更是一种快乐;游戏快乐,学习也快乐。拼音:抄写音节。拼读音节。词语句:动词和名词的词语搭配。阅读:熟读《大家都快乐》,回答文后问题。综合活动:听故事《好吃的帽子》,能理解主要意思。教学要点:   ⑴认字:15个。渗透性识字。   ⑵写字:7个。笔画笔顺练习。   ⑶识字能力:综合运用所学的识字方法。

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