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《小闹钟》教学设计(晓雯)
文件类型:.doc
资源大小:23Kb
更新时间:2013-03-19
资源作者:晓雯
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小闹钟教学设计

   小闹钟教学设计   教学目标:1、使学生提高朗读能力,以及背诵古诗的能力。   2、使学生在学习的过程中,改掉懒惰的毛病。   3、继续训练学生识字写字的能力。   教学重难点:培养学生学习语文的兴趣。   教具准备:挂图、投影仪   课时安排:二课时      第一课时   一、导课。   1、同学们,你们想猜谜语吗?请听谜面:看不见,摸不着,跑得快,又没脚。一去永远不回头,千金万金买不到。这就是语文天地里的猜一猜,我们一起读一读好吗?谁猜出来了?谜底(时间)这节课我们还要学一篇与时间有关的童话故事(板书:小闹钟)  

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