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七年级下册
我的奋斗,我的梦
我的奋斗我的梦
  
我独自坐在窗前,两眼凝视着远方。眼,已哭得红肿;泪,还在流淌。我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的。任泪水打湿在.....
更新时间:2016-06-27 | 文件大小:22 | 文档类型:原创资源
我的奋斗,我的梦
我的奋斗,我的梦
更新时间:2016-06-27 | 文件大小:25 | 文档类型:原创资源
语文版七年级下册期中测试
这是语文版七年级下册期中测试题,很规范的哦。
更新时间:2016-06-27 | 文件大小:76 | 文档类型:原创资源
浅谈阅读教学的导语设计
浅谈阅读教学的导语设计
更新时间:2016-06-27 | 文件大小:0 | 文档类型:会员上传
乡愁
此课件能更好的引领学生走进乡愁的诗情画意中。
更新时间:2016-06-27 | 文件大小:0 | 文档类型:本站资源
《列子》二则教学设计
◆知识和能力 1.了解《列子》一书。 2.掌握文言词语的含义,培养学生结合课下注释和上下文理解文章内容的能力。◆过程和方法 通过小组合作、讨论探究等环节,培养学生自主、合作、探究的学习方式。◆情感
更新时间:2015-06-17 | 文件大小:160 | 文档类型:本站资源
《珍奇的稀有动物--针鼹》教学设计
一、学习目标:[知识和能力]学习课文抓住针鼹的特点,依一定顺序,运用恰当说明方法和准确、简明、规范、生动的说明语言说明鼹这一动物。[过程和方法]学生自主学习,学会概括针鼹的主要特点。学会运用资料认识事物,
更新时间:2015-06-17 | 文件大小:30 | 文档类型:本站资源
《董宣执法》教学设计
一、教学目标知识目标:学习掌握常用的古文虚词及实词义。理解课文内容。学习正面和侧面相结合的描写方法。能力目标:培养学生自学古文的能力。分析人物性格的能力。情感目标:培养学生公正、廉洁的品质,并帮助树立正
更新时间:2015-06-17 | 文件大小:28 | 文档类型:本站资源
《桥梁远景图》教学设计
教学内容。教学目标◆知识与能力1.学习本文简洁生动的说明语言。2.学习打比方等多种修辞手法的运用。3.培养学生合理的、科学的想像力,认识科学幻想与现实的密切联系。◆过程与方法1.朗读感知课文内容,感受文章
更新时间:2015-06-17 | 文件大小:60 | 文档类型:本站资源
《洲际导弹自述》教学设计
[课标要求] 1、识记理解并积累字词的基础知识。 2、了解有关洲际导弹的知识,了解我国核武器的发展现状,掌握本文运用的说明方法。 3、理解说明文中的拟人手法的运用及作用,理解课文的说明顺序,理解科普说明文严谨
更新时间:2015-06-17 | 文件大小:32 | 文档类型:本站资源
《鹤群》教学设计
课标要求 1. 了解文章的记叙顺序 2. 分清层次 3. 欣赏场面描写 4. 品味用词和语言 5. 理解鹤的团队精神
学法点悟
1. 在比较中阅读,找本单元文章的共同点,体会修辞手法运用的妙处. 2. 文章的过渡和衔接非常自然,注
更新时间:2015-06-17 | 文件大小:56 | 文档类型:本站资源
《我为少男少女们歌唱》教学设计
教学目标 1.朗读全诗,理解诗人对新生活的歌赞与热爱。 2.品味朴素、清新、优美、明快的语言,领会诗人丰富的想像与联想。 ◆过程与方法 探讨诗歌所表达的情感,在诵读中品味诗歌丰富的想
更新时间:2015-06-17 | 文件大小:60 | 文档类型:本站资源
语文版七年级(下)第四单元综合自测
1.下列词语中加点字注音正确的一项是( )(2分)
A.嘶哑(sī) 喉咙(hóu) 汹涌(yǒng) 勉强(qiáng)
B.邮票(yóu) 丰腴(yú) 绮丽(qǐ) 剽悍(biāo)
C.琴弦(xián) 颤抖(
更新时间:2014-08-07 | 文件大小:80 | 文档类型:原创资源
第四单元知识速测(下)
1.下面关于诗歌的文体知识,说法不准确的一项是( )
A.诗歌的节奏是表达诗的内容,抒发诗人情感的重要手段。
B.自由体的新诗,诗歌的字数、停顿没有严格限制。
C.诗歌的押韵是诗歌的末尾必须用上
更新时间:2014-08-07 | 文件大小:72 | 文档类型:原创资源
诗歌的魅力——第四单元写作指导与训练
写作讲坛
诗歌是艺术的女王,是语言的灵魂。培根曾说:“诗歌有一种神奇的力量,它能振奋起人的精神。”那么我们该怎样有效地发挥它神奇的力量写出一首首动人的诗歌呢? 第一,酝酿真挚的情感。生活是诗歌的
更新时间:2014-08-06 | 文件大小:73 | 文档类型:原创资源
第四单元知识速测(上)
一、选择题
1.下列词语有错别字的一项是( )
A璀璨 嘶哑 椰子林 姹紫嫣红
B.蔷薇 敦厚 契机 一泻千里
C.泅过 坟墓 琴弦 青云直上
D.汹涌 搓伤 喉咙 桃李芬芳
更新时间:2014-08-06 | 文件大小:74 | 文档类型:原创资源
语文版七年级(下)期中测试题

一、积累与运用(共25分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)
A.枯瘠(jí) 丰腴(yú) 叫嚣(xiāo) 引吭(hánɡ)
B.眷顾(juàn) 剽悍(biāo) 侮蔑(miè)
更新时间:2014-08-04 | 文件大小:84 | 文档类型:原创资源
语文版七年级(下)第三单元综合自测
一、积累与运用(共26分)
1.根据拼音,写出词语。(4分)
wēnxīn qīxī liányī zhēnzhì
2.根据括号里的意思,在横线上写出成语。(2分)(1)走出关口, (形容由狭窄幽暗一变而为开阔明
更新时间:2014-07-10 | 文件大小:78 | 文档类型:原创资源
真诚:永远的财富——《地毯下的尘土》精读精练
【课文导引】
地毯下的尘土,到底要不要打扫?米妮该怎样选择?不打扫,没人会责怪米妮。因为“大家都没看到”;但米妮在经历了反复的思想纠结后,打扫了地毯下的尘土,也因此实现了当初出来工作的愿望。于是,
更新时间:2014-07-07 | 文件大小:74 | 文档类型:原创资源
第三单元知识速测(下)
1.下列句子的标点符号与课文相符的一项是( )
A.公共汽车、小汽车,一切都停下来了。
B.金钱豹恼羞成怒,与大灰狼撕咬起来,结果,两个都是血淋淋的:一个断了尾巴,一个少了只耳朵,狼狈得不成样子。
更新时间:2014-07-07 | 文件大小:71 | 文档类型:原创资源
第三单元知识速测(上)
一、选择题
1.下列加点字注音全对的一项是( )
A.饶舌(rào) 瘸腿(qué)
B.踽踽(yǔ) 瀚海(hàn)
C.淙淙(zóng) 翡翠(fěi)
D.葱茏(lóng) 弥漫(mí)
更新时间:2014-07-01 | 文件大小:73 | 文档类型:原创资源
蟋蟀还乡续华章——第三单元写作指导与训练
写作讲坛
续写是指从原文出发,遵循原文思路,并对原文作合理延伸的写作方式。
在续写之前,一定要熟读原文,达到故事情节烂熟于心,人物性格准确把握,全文旨意透彻理解的程度。在续写之时,如果原文以记
更新时间:2014-07-01 | 文件大小:72 | 文档类型:原创资源
意志坚定终寻宝中“宝”——《骆驼寻宝记》精读精练
【引导点拨】
20世纪80年代以来,我国处于社会转型期,许多人存在一夜暴富的侥幸心理,而就在这个时期,作家陈伯吹为我们创作了这篇童话,旨在对人们进行价值观教育。这篇童话成功塑造了“骆驼”这一艺术形象,
更新时间:2014-06-26 | 文件大小:72 | 文档类型:原创资源
蟋蟀还乡续华章——第三单元写作指导与训练
写作讲坛
续写是指从原文出发,遵循原文思路,并对原文作合理延伸的写作方式。 在续写之前,一定要熟读原文,达到故事情节烂熟于心,人物性格准确把握,全文旨意透彻理解的程度。在续写之时,如果原文以记事
更新时间:2014-06-26 | 文件大小:72 | 文档类型:原创资源
第三单元知识速测(上)
一、选择题
1.下列加点字注音全对的一项是( )
A.饶舌(rào) 瘸腿(qué)
B.踽踽(yǔ) 瀚海(hàn)
C.淙淙(zóng) 翡翠(fěi)
D.葱茏(lóng) 弥漫(mí)
2.下列词语中
更新时间:2014-06-26 | 文件大小:72 | 文档类型:原创资源
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