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文章标题 “有感情”朗读≠眉飞色舞
信息简介 现 象 “有感情”地朗读课文已成为语文课堂上必不可少的环节,而声情并茂、眉飞色舞、手舞足蹈的朗读就成了“有感情”朗读的特有表现,课堂上,学生的朗读也可谓精彩纷呈。然而,静下心来,仔细思考,会发现这样的“有感情”朗读背后隐藏着一些令人困惑的问题。 以苏教版语文二年级(上)中的《有趣的发现》为例,课文有这么一个自然段:“达尔文捉来许多昆虫,反复观察比较,终于找到了答案。原来,岛上经……
发布时间 2015-03-30 15:37:36
文章作者 马琴
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