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初中教师版
把“朗读”坚守到底
“读”在语文阅读教学过程中占据非常重要的位置。但好多教师在日常语文课堂教学过程中并没有引起足够的重视,本文依据在课改实践中的一点体会来谈谈自己的感想。
更新时间:2016-06-27 | 文件大小:34 | 文档类型:本站资源
《语文报·初中教师版》2007年第120期
《语文报·初中教师版》2007年第120期,2007年12月20日出版
本期要目:佛教之争与语文教学老师,您教会学生读书了吗高扬起你的帅旗文似看山不喜平(上)课眼——课堂教学的主动脉刘禹锡的心灵世界探幽﹙一﹚《于园》
更新时间:2011-08-15 | 文件大小:4962 | 文档类型:本站资源
《语文报·初中教师版》2007年第118期
《语文报·初中教师版》2007年第118期,2007年11月20日出版
本期要目:爱心永不变和文本对话要抓好“三多”“击水圈”与“打水漂”情趣导写,还原作文教学的本真作文教学应鼓励学生说真话随风潜入夜润物细无声《斑羚
更新时间:2011-08-15 | 文件大小:4514 | 文档类型:本站资源
《语文报·初中教师版》2007年第119期
《语文报·初中教师版》2007年第119期,2007年12月5日出版
本期要目:用心灵体验语文浅谈语文学习中的比较阅读浅谈阅读教学浅谈作文训练方法的多样性写人文章的立意课堂教学四忌及对策香菱学诗及其符号意义
更新时间:2011-08-15 | 文件大小:4257 | 文档类型:本站资源
《语文报·初中教师版》2007年第117期
《语文报·初中教师版》2007年第117期,2007年11月5日出版
本期要目:下一场淅淅沥沥的小雨吧读书笔记,为语文教学注入活水巧设趣味问题 催化情感流动作文教学的多角度训练与逆向思维程式化的作文指导可以休矣在语文
更新时间:2011-08-15 | 文件大小:4308 | 文档类型:本站资源
《语文报·初中教师版》2007年第115期
《语文报·初中教师版》2007年第115期,2007年10月5日出版
本期要目:把爱撒向每位学生的心灵创造性阅读需尊重阅读规则个性化阅读导向初探略谈研究式作文实践活动浅谈话题作文审题指导《散步》合作探究学习案例
更新时间:2011-08-15 | 文件大小:4109 | 文档类型:本站资源
《语文报·初中教师版》2007年第116期
《语文报·初中教师版》2007年第116期,2007年10月20日出版
本期要目:教师的情感在教学中至关重要意象思维模式在教学中的应用话题作文“多想一步”导写如何避免议论文“言不副实”由一道考题想到一堂正课把学生引入
更新时间:2011-08-15 | 文件大小:4681 | 文档类型:本站资源
《语文报·初中教师版》2007年第114期
《语文报·初中教师版》2007年第114期,2007年9月20日出版
本期要目:还语法教学一点空间例说还原比较法在文本分析中的应用﹙下﹚美文本天成,何须苦心吟漫画作文写法初探拓展课堂学习空间让教育智慧在预设和生成中
更新时间:2011-08-15 | 文件大小:4463 | 文档类型:本站资源
《语文报·初中教师版》2007年第113期
《语文报·初中教师版》2007年第113期,2007年9月5日出版
本期要目:不能忽略那些细微例说还原比较法在文本分析中的应用(上)让学生考试优秀成长更优秀以创造性思维让记叙文展露新颜要重视作文课上的情绪生活思维要
更新时间:2011-08-15 | 文件大小:4174 | 文档类型:本站资源
《语文报·初中教师版》2007年第112期
《语文报·初中教师版》2007年第112期,2007年8月20日出版
本期要目:语文教学,走自己的路(四)“吃透”教材:语文教师必修的基本功《我的叔叔于勒》教学偶拾综合阅读课探微“尺水兴波”巧作文浅谈记叙文升格技巧
更新时间:2011-08-15 | 文件大小:3565 | 文档类型:本站资源
《语文报·初中教师版》2007年第111期
《语文报·初中教师版》2007年第111期,2007年8月5日出版
本期要目:语文教学,走自己的路﹙三﹚复而不厌妙用无穷学会阅读,体验人生,享受生活解读材料内涵,抒写个性真情教学灵感:源于和学生平等对话课文不是无情
更新时间:2011-08-15 | 文件大小:3576 | 文档类型:本站资源
《语文报·初中教师版》2007年第110期
《语文报·初中教师版》2007年第110期,2007年7月20日出版
本期要目:语文教学,走自己的路﹙二﹚感谢那场“及时雨”浅谈阅读切入点的选择与教材处理艺术文言文古今词义差别例谈变形思维——发想的金钥匙﹙下﹚创意
更新时间:2011-08-15 | 文件大小:3586 | 文档类型:本站资源
《语文报·初中教师版》2007年第108期
《语文报·初中教师版》2007年第108期,2007年6月20日出版
本期要目:我的课堂我做主阅读习惯训练探微以“玉”攻玉多元·激趣·乐学提升概括能力的好方法——拟标题平淡的语言,深沉的情感合理的讲授也是“启发式”
更新时间:2011-08-15 | 文件大小:3598 | 文档类型:本站资源
《语文报·初中教师版》2007年第109期
《语文报·初中教师版》2007年第109期,2007年7月5日出版
本期要目:语文教学,走自己的路(一)用比较阅读法分析小说人物生活处处有文章“搅局”未必就是“搅乱”(上)浅谈合作授课模式关注学生情感体验开展文学作
更新时间:2011-08-15 | 文件大小:3619 | 文档类型:本站资源
《语文报·初中教师版》2007年第107期
《语文报·初中教师版》2007年第107期,2007年6月5日出版
本期要目:等待,哪怕只是30秒语感训练与语言知识的传授给学生一支“生花妙笔”《盲孩子和他的影子》教学实录课本插图在教学中的运用《台阶》中“草鞋”作用
更新时间:2011-08-15 | 文件大小:3587 | 文档类型:本站资源
《语文报·初中教师版》2007年第106期
《语文报·初中教师版》2007年第106期,2007年5月20日出版
本期要目:给新课改下的语文教学泼点冷水课外阅读的调控策略“对话式”作文的升格﹙四﹚乌龟战胜兔子的原因优选合作内容 确保合作成效“拿”是“撑”吗
更新时间:2011-08-15 | 文件大小:3597 | 文档类型:本站资源
《语文报·初中教师版》2007年第105期
《语文报·初中教师版》2007年第105期,2007年5月5日出版
本期要目:创新阅读教学四法尊重个性,呵护灵性“对话式”作文的升格﹙三﹚俗语课堂效不俗充分发挥评价功能,提高课堂教学效率﹙下﹚《伟大的悲剧》与《登上
更新时间:2011-08-15 | 文件大小:3578 | 文档类型:本站资源
《语文报·初中教师版》2007年第103期
《语文报·初中教师版》2007年第103期,2007年4月5日出版
本期要目:语文“败胃”初探阅读探究课文的策略素材源于生活 灵感出自思考功夫更在“情景”外(下)也说语文教学创新由《木兰诗》谈北朝民歌投石问路,巧妙
更新时间:2011-08-15 | 文件大小:3593 | 文档类型:本站资源
《语文报·初中教师版》2007年第104期
《语文报·初中教师版》2007年第104期,2007年4月20日出版
本期要目:今天,我们怎样使学生成功?拓展思维方式深化阅读教学文言文学习与学生应培养的能力﹙四﹚选择最佳叙事角度“对话式”作文的升格﹙二﹚充分发挥
更新时间:2011-08-15 | 文件大小:3609 | 文档类型:本站资源
《语文报·初中教师版》2007年第101期
《语文报·初中教师版》2007年第101期,2007年3月5日出版
本期要目:语文三品(上)一曲催人泪下的母爱之歌《藤野先生》创新题二则创设和谐氛围体现人文关怀文章家之诀:同中求异从“动”中求兴趣,在“动”中得效率
更新时间:2011-08-15 | 文件大小:3619 | 文档类型:本站资源
《语文报·初中教师版》2007年第102期
《语文报·初中教师版》2007年第102期,2007年3月20日出版
本期要目:关于语文课程性质的困惑及思索给“迷路的句子”找个“家”情思飞扬出佳作写景状物“四结合”功夫更在“情景”外(上)对《送行》一文生命意义的
更新时间:2011-08-15 | 文件大小:3625 | 文档类型:本站资源
《语文报·初中教师版》2007年第100期
《语文报·初中教师版》2007年第100期,2007年2月20日出版
本期要目:关于素质教育和语文教学的思考(下)阅读教学“生发——拓展”对话模式例谈在阅读教学中的运用反向思维真情在“打假”中涌现古诗词教学的三个境
更新时间:2011-08-15 | 文件大小:3627 | 文档类型:本站资源
《语文报·初中教师版》2007年第98期
《语文报·初中教师版》2007年第98期,2007年1月20日出版
本期要目:语文教学要凸现人文情韵走近鲁迅品读经典《免费的阳光》阅读训练反弹琵琶别出新意如何使文章“深刻”在冷场中寻找沸点(上)前后勾连——语文教材
更新时间:2011-08-15 | 文件大小:3620 | 文档类型:本站资源
《语文报·初中教师版》2007年第99期
《语文报·初中教师版》2007年第99期,2007年2月5日出版
本期要目:关于素质教育和语文教学的思考(上)语文,别在教材之变中迷失方向指导课外阅读拓展学习空间阅读——创造写作新境界尝试做“蛔虫”面对面的交流心
更新时间:2011-08-15 | 文件大小:3623 | 文档类型:本站资源
《语文报·初中教师版》2007年第97期
《语文报·初中教师版》2007年第97期,2007年1月5日出版
本期要目:文学视野下的语文教材个性化评价及启示﹙下﹚《月光启蒙》阅读训练《在山的那边》的教学引发的思考悟仿轻松学作文从“杯子”想开去《唐雎不辱使命
更新时间:2011-08-15 | 文件大小:3610 | 文档类型:本站资源
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