当前位置:首页 > 新闻 > 大语文资讯 > 正文

有专家指中学语文课太花哨 成历史课、音乐课

作者:李樵 宋韧 录入:cl 来源:楚天都市报 2007-12-10 09:38:03 

  “部分语文老师热衷于师生对话、调侃,课堂上热热闹闹,但学生不会读书,不能表情达意。”昨日,湖北大学举办纪念《中学语文》创刊50周年座谈会。部分与会教育专家呼吁,语文课不能太花哨,重点应培养学生听说读写能力。

  语文特级教师、首届武汉市“十大名师”洪镇涛说,部分老师一味追求课堂热闹,从各种途径收集有关资料,大量使用实物和多媒体等辅助手段,使语文课变成地理、历史、音乐或者美术课,这背离了语文课初衷。

  洪镇涛说,语文的根本任务是指导学生学习语言,学会表达,老师应该指导学生有计划、有目的地阅读,提高语文素养。“由于不能大量感受、领悟和积累语言,学生作文时要么无话可说,要么空洞无物。”洪镇涛说,学语文主要靠领悟,要靠大量的接触语言材料来感受,学生学会积累、运用后,才能准确、得体、生动地运用语言。

  江汉大学人文学院韦志成教授建议,课堂上如果老师分出三分之一、甚至更多的时间,让学生自己学习、提问和理解,自己听说读写,教学效果肯定会提高。
 

相关阅读

无相关信息

我要评论

共有条评论
用户名: 密码:
验证码: 匿名发表

文明上网理性发言,请遵守新闻评论服务协议