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历史春秋

历史人物:“中国船王”卢作孚



1939年9月24日,卢作孚在汉口航政局改良木船试航典礼上发表演讲。
1946年民生公司在加拿大订购的虎门号轮船。新中国成立后,在卢作孚的指挥下,民生公司滞留在港的17艘船舶驶回大陆。卢作孚先生遗墨
卢作孚(1893—1952),重庆市合川人,著名爱国实业家、教育家、社会活动家。他毕生致力于探索救国强国之路,在革命救国、教育救国、实业救国三大领域,都曾作出巨大贡献。毛泽东称赞他是“发展中国民族工业不能忘记的四位实业界人
2013-04-25

人才史话:知人善任

赵鞅,时人尊称其赵孟,因谥号简,史书便以赵简子相称。在《赵氏孤儿》中,那个险些丧命的男孩赵武,就是赵鞅的祖父。半个多世纪后,年轻的赵鞅继承父志登上政坛。他革故鼎新,倡行法治,选贤任能,扩亩薄税,终于使赵氏东山再起。
赵鞅是个有远大抱负和政治远见的人,他深知,“绝江海者托于船,致远道者托于乘,欲霸王者托于贤”。天下可为一人拥有,却非一人能治理。因此,他始终把知人善任放在首位,求贤若渴,礼贤下士,不拘一格,唯才是举。
2013-04-19

历法改革搅乱1913年“春节”

1913年的春节和往年不同:这已是这一年里的第二个“新年”了。一个多月前,中华民国刚刚庆祝了建国后的第一个元旦。在老百姓的口中,它被称为“新新年”,以区别于传统春节的“旧新年”。但这个“旧新年”过得有点乱……
  临近腊月,北京人想的是随后而来的“忙年”,根本没将官府定下的“新新年”放在眼里
  1913年是阴历癸丑年,原本该腊月二十三就封印的官府,却在“旧新年”里遵命如常办公;但在“新新年”那一日,则好好地热闹了一番:“北京自总统府国务院以下,外省自都督府民政府以下,相与悬
2013-02-01

字词解惑:“藉此机会”中“藉”的用法对吗

有时在报刊上看到“藉此机会”的写法,其中“藉”的用法是否正确呢?
  “藉”字读jiè时,常见的用法有:
  1.表“垫在下面的东西”,也就是“垫子”,如“草藉”“以草为藉”。
  2.动词,表 (用东西)“垫、衬”,如“枕藉”(很多人交错地倒或躺在一起)、“藉茅”(用茅草垫着)。3.表“抚慰”“安慰”,如“慰藉”。4.用于“蕴藉”(表说话、文章或神情等宽和而含蓄不露。例如“蕴藉的笑意”“温恭蕴藉”“意味蕴藉”“诗意蕴藉”)。
  在“假托”和“凭借”“利用”
2013-01-28

抗战中的教育:西北联大

西北联大与西南联大同时组建于1937年9月,是抗战时期中国现代高等教育的两大支柱。西北联大始称西安临时大学,以北平大学、北平师范大学、北洋工学院和北平研究院等院校为基干,后迁至陕南汉中一带,改称国立西北联合大学,并发展为国立西北大学、西北工学院、西北农学院、西北医学院和西北师范学院等五所子体高校,子体各校延续了西北联大的战时大学联合管理体制和办学精神,至1946年底部分子体高校“复原”平津冀。西北联大在极困难的环境下,宣扬和实施战时教育思想,支持了中华民族的抗战大业,
2013-01-28

趣味国学:明朝学者招女学生引非议

  史上
  公元十六世纪的末期,鼎鼎有名的文化名人,顶级教授李贽,在湖北麻城龙潭湖芝佛院讲学。从那个时代的意识来看,李教授是个说话很出格,而且行事也很出格的人,居然在自己的学院里收女学生,有名有姓的有梅澹然,女尼自信、明因和善因等。不仅让她们来听讲座,而且还跟她们书信往来切磋学术。
  这在歧视妇女的封建社会引起轩然大波,封建卫道士们痛心疾首,攻击他有作风问题:“宣淫败俗”,又侮辱他女学生的智商:“妇女见短,不堪学道。”
  对此,李贽于明万历二十一年(1593年)写信对此类绯闻和攻击
2013-01-28

国学讲堂:轩辕为什么被称作"黄帝"?

从古至今,轩辕都被称为“黄帝”,为什么不称作青帝、白帝······
2013-01-16

1942年河南大灾荒真相揭露始末

冯小刚大片《1942》播出后引发各界对当年河南大饥荒的重新关注
2012-12-29

历史春秋:西北联大与中国家政教育



家政教育第一人吕碧城女士

抗战时期齐国樑先生手书
抗战初期,北平、天津等地多所院校内迁大西北,先在西安奉命合组为西安临时大学,不久又迁陕西汉中改组为西北联合大学。其中,河北省立女子师范学院家政系一直保持了单独建制,成为西北联大乃至西北师范学院中比较有特色的专业。当时,家政学兼有文、理、艺三科性质,既是新兴的家事教育事业,又带有强烈的教育救国的色彩。
内迁办学,薪火相传
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2012-11-22

历史故事:日本当年怎样操控甲午战争的风向

“三千年未有之变局”,这个变局,什么时候国人体会最深?恐怕就是1894年爆发的甲午战争。这场战争改变了中国近代史。堂堂中华败给小国日本,也让当时的中国精英阶层备受刺激。
  甲午战争中,中国为什么失败?这当然有很多原因。历史研究学者雪珥认为,除去战场上的“枪杆子”争夺之外,中国那时在“笔杆子”争夺的软实力方面,比如国家形象的包装、媒体策略,都与日本存在巨大的差距。日本在甲午战争中打败中国,很大程度上是得益于它在媒体领域采取的一些做法。
  本文摘自2011年11月27日雪珥在
2012-10-26