当前位置:首页 > 资源频道 > 高中资源 > 苏教版 > 必修三
必修三
《孔子世家》知识小结
一、通假字 1.由是反鲁。“反”同“返”。 2.孔子长九尺有六寸。“有”同“又”。 3.师襄子辟席再拜。“辟”同“避”。 4.几然而长。“几”同“颀”。 5.匪兕匪虎,率彼旷野。“匪”同“非”。
更新时间:2013-01-31 | 文件大小:22 | 文档类型:原创资源
《晚秋初冬》的艺术特色浅析
片段式文章即把各自独立的几个片段拼接成文,片段之间用小标题或序号等连缀。它具有思路开阔、选材灵活、跳跃性极强的特点,片段间常有的空白更给人想象的空间。《晚秋初冬》即是一篇典型的片段式文章。 一、篇章
更新时间:2013-01-31 | 文件大小:28 | 文档类型:原创资源
《孔子世家》中孔子:音乐人生亦精彩
  《孔子世家》中记述:“古者《诗》三千余篇,及至孔子,去其重,取可施于礼义。三百五篇,孔子皆弦歌之,以求合《韶》《武》《雅》《颂》之音,礼乐自此可得而述。”礼乐不分家,真实的孔子是一个不折不扣的音乐
更新时间:2013-01-31 | 文件大小:26 | 文档类型:原创资源
《〈史记〉的理想人格》备教策略
一、专题知识的积累整合 学习本专题的三篇选文,除了了解传主的生平事迹外,重点应放在认识传主行为的动机和思想,认识决定传主命运的社会和历史原因上,探讨、理解和学习传主的人格和品质,领会作者的思想倾
更新时间:2013-01-30 | 文件大小:36 | 文档类型:原创资源
现代散文《绝地之音》教学实感
苏教版《现代散文选读》中的《绝地之音》确实是现代散文中不可多得的一篇“另类”作品,读之回肠荡气,教之感触颇深:
一、《绝地之音》这样的散文,应该通过真切的朗读教学切实感染学生
好文章是“读
更新时间:2013-01-28 | 文件大小:33 | 文档类型:原创资源
《一滴眼泪换一滴水》教学例谈
一、教学回放 (一)导入 由初中学过的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》导入,进一步了解作者,感受作者强烈的人道主义精神。 (二)整体感知 课前布置了两个预习题,通过解决预习题,完成对
更新时间:2013-01-28 | 文件大小:36 | 文档类型:原创资源
《老王》教学实录及反思
黄:今天,我们一起学习《老王》。这是一篇现代散文,也是一篇写人的散文。大家注意,读现代散文,读写人的散文,不仅仅要关注文章所写的那个人,还要或者说更要关注文章中的“我”,也就是作者。
现在我们
更新时间:2012-11-21 | 文件大小:70 | 文档类型:原创资源
谈如何状物
  所谓状物,简单地说,就是描绘事物;具体地说,就是将事物的形状、颜色、大小、光泽等形象地描绘出来。这里的“物”可以分为两大类,一类是“静物”,一类是“动物”。写好状物类散文,要注意以下几点:
更新时间:2012-11-13 | 文件大小:30 | 文档类型:原创资源
《史记·淮阴侯列传》:萧何追韩信
【阅读鉴赏】韩信不断地变换主人,皆因他怀才不遇,最后落得险些被斩的境地,但终究凭借自己的智慧,赢得了滕公赏识而幸免一死。后来他又遇到了知己萧何,全仗萧何的追留和举荐,他才得以最终被刘邦所用。这段文字,
更新时间:2012-11-13 | 文件大小:24 | 文档类型:原创资源
简析屈原之志
屈原是我国伟大的爱国主义诗人,他最大的志向就是忠君爱国。因为“忠”“爱”,这份心意是如此的简单;因为“简单”,这份志向又是如此的美丽,如此的圣洁。他的志向就像那盛开在绝域的花,因为美丽和圣洁,而注定了
更新时间:2012-11-13 | 文件大小:26 | 文档类型:原创资源
谈如何写景
绘形绘色,就是用摹仿的方法,尽可能如实地描画,真切地再现描写对象的各种外在性状,如声音、颜色、形态等。要描绘准确,先须细致观察。我们来看郁达夫《故都的秋》中的片段:  早晨起来,泡一碗浓茶、向院子一坐
更新时间:2012-11-13 | 文件大小:26 | 文档类型:原创资源
苏教版高二上学期期末测试题
3.请阅读下面一段文字,概括作者的主要观点。(4分)(不超过15个字)  一些弄杂文的人老觉得自己的东西写不好,以为那是技巧问题,其实很多时候是正义感缺失所致。孟子的杂文之所以让人震撼,首先是因为他的正义感
更新时间:2012-11-13 | 文件大小:50 | 文档类型:原创资源
古代百姓代称
  【黔首】秦时百姓以黑巾裹头,故常用来代指百姓。贾谊《过秦论》:“于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首。”
  【白丁】古代平民着白衣,所以常以“白丁”称呼平民百姓。刘禹锡《陋室铭》“谈笑有鸿儒,往
更新时间:2012-11-13 | 文件大小:24 | 文档类型:原创资源
春秋第一相——管仲形象简析
  管仲,名夷吾,谥曰“敬仲”,史称管子,春秋时期齐国著名的政治家、军事家、思想家、经济学家,任相齐国40年,辅佐齐桓公成为春秋时期的第一霸主,被誉为“春秋第一相”。
更新时间:2012-11-13 | 文件大小:26 | 文档类型:原创资源
《史记·项羽本纪》中的“霸王别姬”
《史记•项羽本纪》记载了四个与霸王别姬有关的场景:四面楚歌、霸王别姬、项羽突围、乌江自刎。在场景一和场景二中,项羽身在楚军垓下大营,虽说“兵少”,但也只是相对汉军的重兵而言。《史记•高祖本纪
更新时间:2012-11-13 | 文件大小:24 | 文档类型:原创资源
记叙文如何进行人物描写
记叙文是写人记事的文体,写人,就要求考生综合运用多种表现手法,多角度、多侧面地描写人物形象,反映其性格特征,展示其内心世界,使人物形象栩栩如生,呼之欲出。那么,如何才能写出人物个性呢?
更新时间:2012-10-18 | 文件大小:28 | 文档类型:原创资源
记叙文如何进行叙事
所谓“事”,就是我们常说的事情或事实。它指的是人类社会中的一切现象和活动。我们每个人在日常生活中经常要与别人打交道,人与人之间的思想性格、兴趣爱好各不相同,其间一定会伴随着各种各样的矛盾、冲突,或者误
更新时间:2012-10-17 | 文件大小:27 | 文档类型:原创资源
卓然而立,名垂千古的周公
《太史公自序》中司马谈临终告诫司马迁“夫天下称颂周公,言其能论歌文武之德,宣周绍之风……则学者至今则之”。周公不但为司马迁家族树立了榜样,也成为后世为政者的典范,他的光辉形象千古以来仍卓然而立,令人仰
更新时间:2012-10-17 | 文件大小:26 | 文档类型:原创资源
史籍中的“名马”
在古代,一些驰骋边陲、奔腾沙场的战马,因与主人默契配合,同心御敌,全力护主而立下奇功,从而声名显赫,四海皆知。有的甚至载入典籍,名垂青史。所以,在古诗文、绘画中,经常出现这些马的美名和它们雄健潇洒的身
更新时间:2012-10-17 | 文件大小:26 | 文档类型:原创资源
“传记”家族
自传。这是某一个人物自己写的记载自己生活经历的文章,记载自己前半生或大半生的生活经历,如《马克•吐温自传》、爱新觉罗•溥仪的《我的前半生》等。有些是以记载自己生活中的某些片断或某一方面的经历
更新时间:2012-10-17 | 文件大小:24 | 文档类型:原创资源
江苏省盐城中学2011—2012学年度第二学期期中考试高一年级语文试题
江苏省盐城中学2011—2012学年度第二学期期中考试高一年级语文试题  
(2012.4)  
试卷说明:本场考试时间150分钟。  
一、语言文字运用。(34分)  
1.下列词语中加点字的读音,全都正
更新时间:2012-05-02 | 文件大小:20 | 文档类型:网上转载
高一考试“极限”话题作文简评
什么是“极限”?如何要挑战“极限”?挑战“极限”需要具备什么条件?挑战“极限”会有什么样的结果?我们应该如何科学看待“极限”?…… 面对极限,人类可以挑战极限,其实就是把人类最大的潜能尽情发挥出来,就是
更新时间:2012-04-23 | 文件大小:44 | 文档类型:原创资源
江苏省南京市第三高级中学(六中校区)11-12学年高二语文上学期期末考试试题(无答案)
江苏省南京市第三高级中学(六中校区)11-12学年高二语文上学期期末考试试题(无答案)
更新时间:2012-02-17 | 文件大小:114 | 文档类型:原创资源
《流浪人,你若到斯巴……》教案
《流浪人,你若到斯巴……》教案  
更新时间:2012-02-10 | 文件大小:49 | 文档类型:网上转载
《拿来主义》教学简案及评点
教学简案
【教学目标】
1.赏析文章先破后立的论证结构,赏析文章运用比喻论证等方法把深奥、抽象的道理讲得深入浅出、生动形象的论证艺术。
2.体会鲁迅杂文的语言特点。
3.深刻理解“拿来主义”
更新时间:2011-12-04 | 文件大小:26 | 文档类型:原创资源
页次:1/7 每页25 总数156    首页  上一页  下一页  尾页    转到: