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第二册
《鸿门宴》备教摭谈
翻检有关《鸿门宴》一文的教学设计,我发现基本的套路如下:
课前预习
自读课文,给生字注音,列出情节提纲。
课堂教学
一、导入定向
鲁迅“史家之绝唱,无韵之离骚”——主要是肯定《
更新时间:2011-10-09 | 文件大小:18 | 文档类型:原创资源
《鸿门宴》课例赏鉴
【课例实录】
师:同学们,大家好!让我们一同先来读两首诗,好吗?
生(齐):好!
(PPT展示项羽《垓下歌》和刘邦《大风歌》)
师:那我们一起来连读两遍。
(学生齐读诗歌两遍)
更新时间:2011-09-25 | 文件大小:30 | 文档类型:原创资源
《旅夜书怀》练习
1.诗中写旅夜近景的诗句是 , 。
2.写旅夜远景的诗句是 , 。
3.直抒胸臆的诗句是 ,
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:27 | 文档类型:会员上传
《旅夜书怀》赏析
细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似?天地一沙鸥。 赏析:此诗写于作者漂泊途中。通过旅夜所见星变、月涌的壮阔景象的描写,抒发了作者自己身世不遇
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:26 | 文档类型:会员上传
《登高》教学感想
摘要:课堂教学要追求浑厚的教学气象,浑厚的气象是教学基础的工具性和教学情感价值的人文性的整化。而丰厚的教学内容,丰沛的教学情感,独到而新颖的教学解读,适度的旁逸斜出,生命互动的课堂氛围是浑厚教学气象的
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:40 | 文档类型:会员上传
《登高》赏析
此诗是杜甫在大历二年(767)秋在长江之滨所写。全诗通过登高所见秋江景色,倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情,慷慨激越,动人心弦。有人称赞此诗为“杜集七言律第一”、精光万丈,是古今七言律诗之冠。  前
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:34 | 文档类型:会员上传
《登高》说课稿
一、说教材
《登高》这首诗选自高中语文课本第三册第7课《近体诗六首》。本单元是诗歌单元,主要鉴赏唐代诗歌。根据教学大纲的目标要求,中学语文教学要培养学生热爱祖国语言文字,热爱中华民族优秀文化的感情,培养
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:30 | 文档类型:会员上传
《登高》教案(李占威)
 一、基础知识
  1、关于杜甫
  杜甫(712~770) 唐代诗人。字子美。祖籍襄阳(今属湖北),生于河南巩县。由于他在长安时一度住在城南少陵附近,自称少陵野老,在成都时被荐为节度参谋、检校工部员外郎,后世
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:30 | 文档类型:会员上传
《兵车行》练习
一、基础知识。
1、给下面加点字注音。
车辚辚,马萧萧( )哭声直上干云霄( )
归来头白还戍边( )千村万落生荆杞( )

2、解释下面加点词。
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:32 | 文档类型:会员上传
《登高》练习
【语言基础知识】
1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——杜甫
2、给下列加点的字注音。
春朝( ) 重阳( )分外(
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:46 | 文档类型:会员上传
《登岳阳楼》教学实录
教师:同学们,今天在上课之前我想问大家一个古代文化常识。中国古代“四大名楼”的名称是什么?
学生:(举手)中国古代“四大名楼”是黄鹤楼、岳阳楼、鹳雀楼和滕王阁。
教师:回答得很好,看样子你是一个热爱中
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:34 | 文档类型:会员上传
《登岳阳楼》练习
1、原文填写。(2分)
⑴诗中描写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势的诗句是 , 。
⑵将个人命运和国家前途联系在一起,意境深远的诗句是 ,
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:42 | 文档类型:会员上传
《登岳阳楼》教学课件1
《登岳阳楼》教学课件
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:63 | 文档类型:会员上传
《兵车行》说课稿
一、教材地位及学情分析。 新课标要求学生精读一定数量的优秀古代散文和诗词曲作品,教师应激发学生诵读的兴趣,培养学生的诵读的习惯。而且,唐诗是我国传统文学的瑰宝,代表着中国古典诗歌的最高成就。诵读唐诗
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:28 | 文档类型:会员上传
《登岳阳楼》教案
教学目标: 通过学习培养学生诗歌赏析的能力 教学重点: 1、沉雄悲壮、博大深远的意境 2、诗人的爱国情怀 教学过程: 一、背景介绍 唐代宗大历三年(768)之后,杜甫出峡漂泊两湖,此诗
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:34 | 文档类型:会员上传
《登岳阳楼》教学课件
《登岳阳楼》教学课件
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:146 | 文档类型:会员上传
《杜甫诗四首》随堂练习
列加点字的读音有误的一项是
A. 干云(gān) 荆杞(qǐ)  发酵 (jiào) 谆谆教诲 (chún)
B. 乾坤(kūn ) 涕泗 (tì ) 干涸 (hé) 苦心孤诣 (yì)
C. 危樯 (qiáng)  潦倒 (liáo)  浸渍 (
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:52 | 文档类型:会员上传
《登岳阳楼》赏析
这首诗的意境是十分宽阔宏伟的。
诗的颔联“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”,是说广阔无边的洞庭湖水,划分开吴国和楚国的疆界,日月星辰都象是整个地飘浮在湖水之中一般。只用了十个字,就把洞庭湖水势浩瀚无边无际的巨
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:26 | 文档类型:会员上传
《兵车行》课堂实录
上课。
师:今天我们学习杜甫的《兵车行》。早上要大家预习了,现在提问,哪位同学能简要地介绍一下杜甫?
生甲:杜甫是唐代伟大的诗人,和李白齐名。初中时期我们学了他的〈茅屋为秋风所破歌〉,还有〈春望〉。
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:38 | 文档类型:会员上传
《兵车行》课堂教学实录
师:今天我们学习杜甫的《兵车行》。早上要大家预习了,现在提问,哪位同学能简要地介绍一下杜甫?生甲:杜甫是唐代伟大的诗人,和李白齐名。初中时期我们学了他的〈茅屋为秋风所破歌〉,还有〈春望〉。师:还有《闻
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:30 | 文档类型:会员上传
《宣州谢眺楼饯别校书叔云》教学课件
《宣州谢眺楼饯别校书叔云》教学设计
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:133 | 文档类型:会员上传
《兵车行》赏析
杜甫的《兵车行》是一首叙事诗,其中不仅饱含着生离死别之情,而且渗透着切齿怨恨之意,全诗充满了悲凉的气氛。
诗歌一开篇就充满了悲凉而紧张的气氛。车马声、哭喊声交织在一起,场面一片混乱。只有行人是默然的,
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:28 | 文档类型:会员上传
《蜀道难》说课稿
说课内容:.1.教材分析2.教法选择3.教学流程4.板书教学设计>设计
一、 教材分析 1. 大纲和单元中的定位 高中语文第五册第五单元学习李白和杜甫的诗,目的是进一步领会这两位诗人的艺术风格,以提高我们的诗
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:54 | 文档类型:会员上传
《宣州谢眺楼饯别校书叔云》教案
教学目的要求: 1.体会诗歌中所蕴涵的复杂的思想感情。 2.诵读、体味、欣赏这首诗。 教学重点难点: 重点:教学目的要求1 难点:教学目的要求2 教学课时数: 一课时 教学内容与过程:
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:26 | 文档类型:会员上传
《蜀道难》精品教案
设计思想】      诗歌创作是由内而外的过程。诗歌阅读教学,则是引导学生品析诗人“眼中之象”,揣摩“象后之情”的自外而内的过程。   方案A   《蜀道难》(高中课标实验教材人教版必修3、苏教版必修4)意象
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:43 | 文档类型:会员上传
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