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第三册
《山地回忆》课件
语文版高中必修第三册《山地回忆》课件。
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河南省沈丘县2009——2010学年度下学期期中考试试卷
一、(12分,每小题3分)1、下列词语中加点的字注音全都正确的一项是 ( )A、栖息(qī) 联袂(mèi) 叨陪鲤对(tāo) 忍俊不禁(jīn)B、笑靥(yàn) 雇佣(
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:288 | 文档类型:会员上传
高一语文必修三第二单元测验题(语文版)
一、文学常识:(每空一分,共20分) 1.词兴于__________而极盛大于______________。词又被称为曲子、_________琴趣、_____________等等。从词的许多别名可以窥见词与诗及________________的不解之缘。词在发展初期也
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:74 | 文档类型:会员上传
《黄州新建小竹楼记》教学课件
《黄州新建小竹楼记》教学课件
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:1989 | 文档类型:本站资源
《念奴娇赤壁怀古》教学课件
念奴娇赤壁怀古
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:815 | 文档类型:会员上传
《声声慢》教学课
声声慢 |教学课
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:7186 | 文档类型:本站资源
《黄州新建小竹楼记》教学课件(三等奖作品)
《黄州新建小竹楼记》教学课件(三等奖作品)
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:3782 | 文档类型:本站资源
《念奴娇 赤壁怀古》教学课件(未获奖作品)
念奴娇 赤壁怀古|教学课件|未获奖作品
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《黄州新建小竹楼记》教学课件

一、知识技能:培养学生借助注释和工具书阅读浅易文言文的能力,积累常见的文言实词、虚词,并能在阅读中举一反三。 二、过程方法:通过诵读理解文意,分析探究作者巧妙的构思。 三、情感态度:品味作者
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:3989 | 文档类型:本站资源
《黄州新建小竹楼记》教学课件
教学目的披情入文,知人论世,理解作者的志趣课件内容介绍本课件由三部分组成,即作品译读、托物言志手法的运用及分析、运用对比教学法引导学生知人论世,理解作者的志趣
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:411 | 文档类型:本站资源
《表达与交流》教学课件
教学目的:  熟知什么是表达与交流课件内容介绍:  这是针对语文版教材的特点而制定的课件。语文版教材共五册,还有很多的选修书目。其中单元目标里有表达与交流,我认为上不好,会很枯燥,也达不到目的,所以就
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:27 | 文档类型:本站资源
《风赋》教学设计
(1)《史记?屈原贾生列传》一段话。(见“课文说明”)
(2)“宋玉若非王胄,岂敢以‘玉’为名?”“在先秦,玉是王权的象征。以玉和玉的别名命名的人,莫不是王子或显贵。”(彭德《宋玉生平考》,《东南文化》1992年第6
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:26 | 文档类型:会员上传
《巨翅老人》教学设计
教案设计【教学目的】一、从小说的情节构思、人物塑造、环境描写入手体会作品的深刻含义。二、了解拉丁美洲“魔幻现实主义文学”的创作特色。【教学设想】一、梳理情节后,以把握巨翅老人的形象特点和身份确认为重点
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:32 | 文档类型:会员上传
《山地回忆》教学设计
[教学目的] 一、认真诵读作品,把握人物形象。 二、体会作品的语言风格。 三、初步了解作家的创作倾向和艺术特色。 四、进行小说阅读的比较总结,开展研究性学习。 [教学设想] 一、重视文
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:38 | 文档类型:会员上传
《宝黛初会》教学设计
[教学目的] 一、认识阅读古代小说的意义,掌握阅读方法;初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 二、了解小说塑造典型环境的手法,理解环境描写的作用和特点。 三、从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格,
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《邻居们》教学设计
[教学目的] 一、理解人物在故事情节发展中展示出的性格特征。 二、体会作品背后深刻的文化内涵。 三、体会作者描写人物的方法。 [教学设想] 一、本文篇幅较长,由几大板块组成,需要进行总体梳理
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:46 | 文档类型:会员上传
《诗六首》教学设计
一、概述与介绍 1、学习内容概述: 《诗六首》为语文出版社高中语文必修三第二单元第八课,其中包括了六首宋、明、清时期的诗,《书愤》为本课第三首诗,《赴戍登程口占示家人》为第五首诗,本节课将完成这两首诗的
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:30 | 文档类型:会员上传
《词三首》教学设计
一、在分析景物描写时,设问:长江有汹涌的时候,也有平静的时候,作者为什么写长江壮阔之景,而不写长江平静之景?通过比较,得出景物特点及写景的目的。
二、在分析咏史用典时,设问:赤壁之战中的英雄很多,如孙
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:34 | 文档类型:会员上传
《元曲五首》教学设计
[教学目的]一、知识教学点1?了解元散曲的相关知识。2?了解五首元散曲的主旨及艺术手法。二、能力训练点1?初步掌握鉴赏古典诗歌的能力。2?从作品中提炼写作方法,训练学生以读促写的能力。三、情感态度和价值观1?让
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:32 | 文档类型:会员上传
《痛与不痛的秘密》教学设计
教案设计[教学目标]一、学习不断探索的科学精神,引导学生了解针刺镇痛知识,感受我国中医的魅力,培养爱国主义情感。二、学习本文使用比喻方法说明事理,结构紧凑的写作特点。三、培养学生准确迅速捕捉文章关键信
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:27 | 文档类型:会员上传
《八声甘州》教学设计
分析“对萧萧暮雨洒江天,一番洗清秋” 1.描写了哪些意象? 暮雨、江天、秋 2.为我们交代了哪些内容? 时间、地点、天气、人物 3.这些意象的组合给我们一个什么样的感受呢? 凄冷(在诗词中这叫意境) 导入:本
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:28 | 文档类型:会员上传
《人们如何作出决策》教学设计
一、导入。我们每天都要作出大量的决策,比如下课是否直接回家、吃饭时要不要看电视、晚上学习哪一门课程等。我们思考的多是决策本身,但你是否思考过“我们是如何作出决策”这个问题呢?请同学谈谈通常你根据什么来作
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:26 | 文档类型:会员上传
语文版第三册第二单元小测(甘振浩)
识记能力与分析并重
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《双语言时代》教学设计
教案设计[教学目标]一、了解本文的结构特点。二、学习阅读篇幅较长、信息量较大的文章,从中筛选内容要点。三、了解现代社会语言日趋国际化的特点,了解我国双语言发展状况。[教学难点]一、认识文章各部分的逻辑
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《阿房宫赋》教案(汪振学)
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阿房宫赋 教案设计 汪振学 教学目标 1、理解课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等艺术特点及其对突出主题思想的作用。 2、懂得赋的特点。学习本文描写为
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:44 | 文档类型:会员上传
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