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第四册
语文版必修四第一单元检测卷
语文版必修四第一单元检测卷,系原创。
更新时间:2016-06-27 | 文件大小:63 | 文档类型:原创资源
屈原“被发行吟”为哪般
《史记•屈原列传》写到屈原被第二次流放至汨罗江畔时,司马迁用极其简约的笔墨,把这位因同邪恶势力作斗争而饱受摧残的志士在人生终结之前的形象刻画得细致入微:“被发行吟泽畔。颜色憔悴,形容枯槁。”读罢,
更新时间:2011-09-07 | 文件大小:28 | 文档类型:原创资源
《原君》课件
语文版高中必修第四册《原君》课件。
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:1974 | 文档类型:会员上传
语文版必修四名师导航
1 在马克思墓前的讲话?  
名师导航  
内容感知  
 1883年3月17日 ,伟大的革命导师马克思安葬在英国伦敦郊区海格特公墓。在葬礼上,恩格斯用英语发表了这篇演说。恩格斯是马克思的挚友,两人为无产阶级的
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:1128 | 文档类型:原创资源
苏教版高中语文必修四综合检测
一、积累与应用(16分)
1.下列加点字读音全部正确的一项是 (4分)
A.伺候(sì) 弥补(mí) 惊愕(è) 离间(jiàn)
B.规矩(ju) 粗糙(cāo) 镂空(lòu) 缄默(jiān)
C.虫豸(zhì
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:42 | 文档类型:本站资源
《汉家寨》教学课件(三等奖作品)
《汉家寨》教学课件(三等奖作品)
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:2556 | 文档类型:本站资源
《 敬业与乐业》教学设计
《 敬业与乐业》教学设计
设计者:黄高才
一、教学目标
1.学习这篇讲演词安排文章结构的技巧和论证方法。 2.理解文章的中心论点。
教学重点:
1.把握这篇讲演词结构安排的技巧,领会其层次分明、条理清晰的
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:22 | 文档类型:本站资源
《赠与今年的大学毕业生》教学设计
《赠与今年的大学毕业生》教学设计
设计者:黄高才
一、教学目标
1.把握文章的主要内容,理解文章的中心思想。
2.引导学生正确认识大学学习的意义。
二、作者及作品简介
胡适治学有两个主要领域,一是中国哲学
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:24 | 文档类型:本站资源
《读书的意义》教学设计
《读书的意义》教学设计
设计者:黄高才
一、教学目标
1.使学生正确认识读书的意义,学会读书。
2.理解语言文字的本质内涵和汉语言文字的优越性,培养民族自豪感。
二、作者资料
俞平伯在“《红楼梦研究》批判
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:22 | 文档类型:本站资源
《原君》教学设计
[教学目的]一、初步了解我国明末清初时期民主启蒙思想发展的情况;了解民主启蒙思想家黄宗羲的生平及其思想。能对这些事件和人物作出评介。二、积累有关文言文知识,提高阅读浅易文言文的能力。[教学方法]在教师
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:28 | 文档类型:会员上传
《哈姆莱特》教学设计
[教学目标]一、阅读整个剧本,在了解全剧内容基础上、品味本文诗化的语言、理解人物语言对表现人物性格的作用。二、揣摩人物语言个性化特征,体会人物内心情感。三、通过配音和排课本剧,激发学习兴趣,提高艺术审
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:28 | 文档类型:会员上传
《谏吴王书》教学设计
[教学目的]一、在反复诵读中了解文章内容,理清行文思路,培养文言文语感。二、鉴赏本文反复设喻的表述手法,领会其言辞恳切、以理服人、以情动人的劝谏风格,学习人际交往中的语言艺术。三、积累常用文言词语,把
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:29 | 文档类型:会员上传
《文化传统与民族精神》教学设计
[教学目的]一、把握文章大意、理解文化传统的发展及核心内容,以及文化传统与民族精神的关系内容。二、疏通文章内部层次关系,把握议论文的文体特征。[教学设想]本文是一篇议论文,文章中心观点明确——要对传统
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:28 | 文档类型:会员上传
《《诗经》四首(氓、无衣、伐檀、鹿鸣》教学设计
[教学目标]一、知识1.了解《诗经》和古诗鉴赏的有关知识。2.掌握诗中重点实词与虚词的意义和用法。
二、能力培养学生鉴赏古诗的能力。
三、德育以四首诗为载体,了解作品所反映的人民生活形态,体会作品中人物的
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:38 | 文档类型:原创资源
《荣誉与爱荣誉》教学设计
[教学目标] 知识目标:理解作者的观点,把握本文的论证思路和论证方法。 能力目标:比较深入地探讨荣誉的内涵,领会本文的论证思路,培养质疑能力。 情感素养目标:提高对荣誉的认识,增强集体荣誉感,提
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:26 | 文档类型:会员上传
《培养独立工作和独立思考的人》教学设计
[教学目标] 一、知识与能力 理清作者的演讲思路,明了作者关于教育问题的观点和态度。 二、过程与方法 采用讨论式教学法,让学生联系自己的实际,理解作者的观点,并做出自己的评价。 三、情感态
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:33 | 文档类型:会员上传
《琵琶行》教学设计(朱诵玉)
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授课时间:2004年10月25日 授课班级:附中高二(10)班 授 课 人:朱诵玉 课 型:全市公开课 教学目标 知识与能力:培养学生古诗诵读能力,当堂背诵。 过程与方法:背诵,活动、交流
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:20 | 文档类型:本站资源
《敬业与乐业》教学设计
教学目标:
1.引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神 。
2.摘录并积累大量经典语句、格言。
3.初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法。
4.仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。
教学重点:
1.指导
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:32 | 文档类型:会员上传
与高司谏书注译
乔文超 博客 【原文】修顿首再拜,白司谏足下:某年十七时,家随州,见天圣二年进士及第榜,始识足下姓名。是时予年少,未与人接,又居远方,但闻今宋舍人兄弟,与叶道卿、郑天休数人者,以文学大有名,号称得人
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:32 | 文档类型:会员上传
《伐檀》教案(何效明)
点击查看何效明 博客
《伐檀》教案 (转自三槐居) 课题:伐檀 目的: 1.了解《诗经》有关知识。 2.继续积累文言文基础知识。 第一课时 一、引入: 有一个成语,叫做“他山之石,可以攻玉”,不
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:32 | 文档类型:会员上传
《孔雀东南飞》教案新编
点击查看朱庆和 博客

◆设计意图 将古代叙事诗《孔雀东南飞(并序)》改编为小话剧《刘兰芝与焦仲卿》并在课内演出。对这首诗歌的教学,通常的做法是:从词句的理解到层次分析;从人物形象把握到主题的提炼
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:29 | 文档类型:会员上传
《城南旧事》教学设计(红佣)
红佣 博客 城南旧事 教学要求: 一、 了解本文以心理情绪为内容主体,以画面与声音造型为表现形式的“散文化影片”的风格特点。 二、 领略本文以速缓的节奏,象征、含蓄、对比、重复等艺术手法创造出
更新时间:2011-05-23 | 文件大小:36 | 文档类型:网友收集
爸爸  你为什么要这样
小时候,爸爸对我们家非常关爱,特别是对我们姐弟四人,更是关怀备至。可如今,爸爸“变了鬼”。我只要一想起他那个样子我的眼泪就来了。去年元宵节,那本是合家欢乐的日子,而我家……
那天,妈妈凑足我和姐姐的学
更新时间:2010-05-01 | 文件大小:7 | 文档类型:本站资源
意外
“小红,有电话找你!”我已把东西收拾好了正准备出校门,突然室友小燕向我喊来。我又惊又喜,惊是因为我没有告诉任何人我寝室的电话号码,真是猜不到谁会打电话来。我兴冲冲跑上楼,还没有来得及喘气就接了电话。 
更新时间:2010-05-01 | 文件大小:7 | 文档类型:本站资源
诚实
脚步越来越近,我赶紧用身子挡住怀中没有翻开的英语书。手出了汗,拿笔都直打滑,两颊发烫,我想当时我的脸一定是很红了。是啊,这是第一次在考试中把书带在身上。  
当英语老师从后边走过我的身旁,站在讲台上四
更新时间:2010-05-01 | 文件大小:7 | 文档类型:本站资源
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