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第四册
种树郭橐驼传(汪振学 )
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种树郭橐驼传 教案设计 汪振学 教学目标 1、学习本文的讽喻性特点,理解作者的“养人术”。 2、掌握文言实词和虚词的用法。 3、背诵3、4段。 重点与难点 本文寓意及关
更新时间:2011-08-16 | 文件大小:38 | 文档类型:会员上传
《诗经》三首教案(汪振学)
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《诗经》三首 教学目标 1、理解三首诗歌反映的古代社会生活及思想情感。 2、了解《诗经》概况、代表作及其赋比兴的手法及其艺术效果。 3、熟读课文,了解四言诗的节奏和押韵。
更新时间:2011-08-16 | 文件大小:41 | 文档类型:会员上传
《阿Q正传》教案 (汪振学)
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《阿Q正传》教案 第五册第三单元是小说单元——鲁迅的《阿Q正传》一个单元就是一篇小说,一篇小说就是一个单元。 教学目标: 1、感悟、分析阿Q等人物形象及其思想性格;理解小说的
更新时间:2011-08-16 | 文件大小:46 | 文档类型:会员上传
关于《伶官传序》(吴根华)
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关于《伶官传序》 浙江省江山中学 吴根华 一.教学导航 本文是《新五代史·伶官传》的序文,构思严谨,语言晓畅,感慨深婉。由于文章写得出色,后人常把它从原书中抽出,独立成
更新时间:2011-08-16 | 文件大小:36 | 文档类型:会员上传
《过秦论》简案 (吴根华)
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《过秦论》简案 (新编高中语文教材第一册第21课 人民教育出版社中学语文室编著) 设计:浙江江山中学 吴根华 一.引题明旨 在《史记》和《汉书》的《陆贾传》中,记载着这么一件
更新时间:2011-08-16 | 文件大小:31 | 文档类型:会员上传
《外国散文两篇》备课笔记(转载)(董宝礼)
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《外国散文两篇》备课笔记 同学们,口才对我们来说很重要。天津有位作家叫冯骥才,他出访法国时,曾有一件趣事,同学们知道吗?(略作停顿说)在一次访法欢迎宴会上,外国记者蜂拥
更新时间:2011-08-16 | 文件大小:24 | 文档类型:会员上传
《外国散文两篇》资料:《冬天之美》赏析(转)(董宝礼)
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胡学富 “我从来热爱乡村的冬天”,这直抒胸臆的话语,明白地揭示了作者的思想感情,也紧紧扣住作品题目引起行文的走向。作者为了说明不仅热爱冬天,而且“热爱乡村的冬天”,于是
更新时间:2011-08-16 | 文件大小:26 | 文档类型:会员上传
《外国散文两篇》资料:作者简介(转)(董宝礼)
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斯蒂芬·茨威格(1881—1942),奥地利文学家,生于维也纳一个犹太资产阶级家庭,自幼徜徉沉浸在音乐、诗歌、戏剧的艺术之宫里。1901年在维也纳大学攻读哲学期间,出版了第一本诗集《银
更新时间:2011-08-16 | 文件大小:26 | 文档类型:会员上传
《外国散文两篇》资料:《世间最美的坟墓》赏析(转)
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杨守森等 这篇文章的副标题是“记1928年的一次俄国旅行”,而文章伊始,作者就删削浮词,落笔点题:“我在俄国见到的景物再没有比列夫·托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。”所谓“
更新时间:2011-08-16 | 文件大小:26 | 文档类型:会员上传
《内蒙访古》资料:试析翦伯赞的《内蒙访古》(转)
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申宝昆 《内蒙访古》是翦伯赞同志1961年写的一篇游记。全文除开头的一段引言外,共分六节,教材节选了第二、第三两节:“一段最古的长城”“在大青山下”。 题目是《内蒙访古
更新时间:2011-08-16 | 文件大小:31 | 文档类型:会员上传
《内蒙访古》资料:《内蒙访古》中的史实和古迹(转)
点击查看董宝礼 博客 张声远 (一)阴山南麓的沃野——敕勒川 在“一段最古的长城”这一节中,作者一连几次提到阴山以南的一块沃野。这块沃野就是位于大青山和黄河之间的一块方圆八百里的黄河冲积平原;也
更新时间:2011-08-16 | 文件大小:30 | 文档类型:会员上传
《内蒙访古》资料:关于《内蒙访古》(转)(董宝礼)
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《内蒙访古》是翦伯赞同志应乌兰夫同志的邀请,同历史学家范文澜、吕振羽同志一起访问内蒙古之后写的一篇散文。最早发表在1961年2月13日的《人民日报》上,后又收入周立波选编的《散
更新时间:2011-08-16 | 文件大小:24 | 文档类型:会员上传
《内蒙访古》资料:关于“胡服骑射”(转) (董宝礼)
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春秋战国时期,汉族使用兵车作战,在善于骑射的游牧民族的骑兵面前,车战显出了明显的缺陷。 战国时期,赵国与北邻匈奴等民族,虽有一定的和平交往,但也经常受他们的袭扰。胡人的
更新时间:2011-08-16 | 文件大小:24 | 文档类型:会员上传
《内蒙访古》资料:关于王昭君和西汉的和亲政策(转)
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《内蒙访古》资料:关于王昭君和西汉的和亲政策(转)

王昭君,名嫱,字昭君,原为汉宫宫女。公元前54年,匈奴呼韩邪单于被他的哥哥郅支打败,南迁至长城外的光禄塞下,同西汉结好,曾
更新时间:2011-08-16 | 文件大小:24 | 文档类型:会员上传
《内蒙访古》资料:作者简介(转)(董宝礼)
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翦伯赞(1898—1968),历史学家,湖南省桃源县人,维吾尔族。1920年毕业于武昌商业专门学校。1928年投身北伐战争。大革命失败后,他开始运用马克思主义研究中国社会的历史发展,研究中国
更新时间:2011-08-16 | 文件大小:24 | 文档类型:会员上传
《内蒙访古》课文说明(董宝礼)
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本文是一篇游记。文章以访古的游踪为线索,通过对自然环境、地理条件、历史人物、历史事件以及残存古迹的记叙、描写和评论,肯定了抗击侵略、保卫国家的正义行为,强调要促进各民族文化交流
更新时间:2011-08-16 | 文件大小:26 | 文档类型:会员上传
《内蒙访古》练习(董宝礼)
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一 本题意在使学生在总体把握课文内容的同时,用尽量简要的语言,从不同方面(或记叙的内容,或阐明的观点,或表达的思想感情)进行概括。 1. 赵长城汉城堡昭君墓 2.议论:赵武
更新时间:2011-08-16 | 文件大小:26 | 文档类型:会员上传
《外国散文两篇》课文说明(董宝礼)
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这两篇短文都是寓情于景的散文,借助景物抒写对人事物的深切感悟。但两位大作家所关注的对象不同,由此引发的感慨也不相同,而章法、语言、风格等各具特色。 《世间最美的坟墓》是
更新时间:2011-08-16 | 文件大小:26 | 文档类型:会员上传
《外国散文两篇》练习 (董宝礼)
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一 本题意在引导学生抓住重点,把握内容,并作简要概括。 “这只是一个长方形的土堆而已,无人守护,无人管理,只有几株大树荫蔽。”——极为普通,入土为安,不劳顿他人,无意让人凭吊
更新时间:2011-08-16 | 文件大小:24 | 文档类型:会员上传
《呼唤生命教育》教案(吴玉环)
朱光栋 博客 《呼唤生命教育》教案 江门市新会第四中学 吴玉环 教学目标 1、训练学生的逻辑思维和筛选信息的能力。 2、训练学生自我表达的能力。 3、学习议论文文体的特点和论证方法。 4、培养学生关注
更新时间:2011-08-16 | 文件大小:28 | 文档类型:网友收集
荷塘月色(转帖)(何效明)
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主讲教师:郑淑芬 班级:贵阳中学中一(1)班 地点:多功能教室 教学目标: 1、 语言的品味 (1) 叠词的运用及作用 (2) 体会文中词语如“点缀、袅娜
更新时间:2011-08-16 | 文件大小:32 | 文档类型:会员上传
《鸿门宴》教案 (转帖)(何效明)
点击查看何效明 博客 教学目的 一、了解"鸿门宴"斗争的起因、经过,认识这一斗争的性质,正确评价有关人物。 二、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中,通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法
更新时间:2011-08-16 | 文件大小:42 | 文档类型:会员上传
《种树郭橐驼传》教案1(何效明)
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一、学习目标: 1、学习本文的讽喻性特点,理解作者的“养人术”; 2、掌握“瘘”等18个文言实词,归纳“虽”、“因”、“且”、“焉”四个文言虚词的用法。 3、背诵3、4段。 二、教
更新时间:2011-08-16 | 文件大小:30 | 文档类型:会员上传
《师说》教案2(何效明)
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自读要求 1.正确理解本文思想观点。 2.体会并理解正反对比的论证方法。 3.背诵全文。 学习侧重点 1.本文思想观点。 2.正反对比的论证。 自读程序 1.从
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《师说》教案4(何效明)
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一、教学目的 1、树立尊师重教的思想,培养谦虚好学的风气。 2、掌握、积累“师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、经”12个文言常用实词;学习“之、其”两个文言虚词;学习
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