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《桂林山水》教学反思之二
文件类型:.doc
资源大小:34Kb
更新时间:2011-08-24
资源作者:吴焱荣
下载次数:246 次
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资源简介:

  《桂林山水》是一篇描写桂林山水特点的优美文章,语句精悍,层次分明,结构完整。传统的教学方法,就是围绕着课文中的语句,读----议----总结,从而归纳出桂林山水的六个特点。教学中,学生仅仅是从文字上进行朗读,感悟。其实,“桂林”是一个游览胜地。山水之美是它其中的一个特色,桂林还有许多美的地方,等待我们去了解,去探索。对《桂林山水》一课的教学,我作了一个尝试。改变了传统的教学方法,充分利用多媒体手段,把一堂语文课上成了一节旅游课,让学生从中领略到祖国大好河山的美丽,壮观。激发了学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的过程中完成了学习任务。
  一、创设情境、激趣导入
  “同学们去过桂林吗?(学生回答。)大家对桂林一定十分感兴趣。今天,老师和大家一起去桂林看一看,欣赏一下那里的自然风景。”我在这一番开场白后,将网上下载的桂林山水的图片由电脑播放出,让学生欣赏。
  二、巧设活动、入情入境

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