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《家乡的桥》第二课时教学设计之一
文件类型:.doc
资源大小:62Kb
更新时间:2015-02-02
资源作者:钟建英
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资源简介:

  [设计理念]:语文教学的目的不止是形成知识体系,还要构建语言能力。语言能力的形成,主要靠语言实践,通过听说读写,积累、吸收语言,形成语感,从而形成正确理解和运用祖国语言文字的能力。  [设计特色]:在积累的语言的基础上有所创造,提高语文能力。  [教学设计]:  一、复习第一、二、三节内容。    复述第三节中关于桥的造型的句子。    根据课文中的话,介绍一种你喜欢的桥。  二、学习第四节,体会小桥名称的美。积累语言

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