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二年级下册
《摘星星》教学设计
教学目标:   1,会认11个生字,会写8个字,自主积累词语.   2,正确,流利,有感情地朗读课文.   3,了解课文内容,知道妈妈和未未是怎样"摘星星"的.体会妈妈对孩子的期望,体会浓浓的母子情.   4,通过学习课文,培
更新时间:2014-06-11 | 文件大小:39 | 文档类型:原创资源
《小露珠的梦》课件 附教学设计
此课件为第四册<<小露珠的梦>>第一课时,本人原创.
更新时间:2013-03-20 | 文件大小:3743 | 文档类型:会员上传
《蜗牛搬家》教学课件(三等奖作品)
《蜗牛搬家》教学课件(三等奖作品)
更新时间:2013-03-20 | 文件大小:36235 | 文档类型:本站资源
《和狼做朋友》教学设计
教学目标   1.认识本课的9 个生字,正确地书写8 个字。能自主积累词语。   2.正确、流利、有感情地朗读课文。   3.通过朗读了解故事的内容,使学生在思想上受到启迪。
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:33 | 文档类型:网上收集
《瀑布》教学设计
素质教育目标  (一)知识教学点   1.学会本课生字6个,正确理解词语和句子。   2.学习作者由远到近的观察事物的方法。   3.背诵课文。
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:39 | 文档类型:网上收集
《沙柳斗沙怪》教学设计
教学目标:1、 认识14个生字和一个多音字,会写8个字。2、 正确、流利、有感情的朗读课文,通过读课文懂得在困难面前不要害怕,不退缩,勇敢的战胜困难,体会胜利的快乐。3、 自主积累词语,养成自主学习的习惯。
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:33 | 文档类型:网上收集
《窗前一株紫丁香》教学设计(二等奖)
教材分析:这是一首自由诗歌,写“我们”为了感谢老师对自己的牵挂,把一株紫丁香栽栽老师窗前,和老师做伴,为老师解除疲倦的事。语言情真意切,富有童趣,字里行间流露出学生对老师的无限感激和美好的祝愿。
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:24 | 文档类型:会员上传
《游子吟》教学设计(一等奖)
教学目标:
1、知识目标:学会本课生字、生词,理解诗句意思,背诵古诗;
2、情感目标:有感情地诵读课文,体会作者热爱母亲的真挚情感;
3、能力目标:进一步培养学生的自学能力,收集和处理信息的能力以及语文
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:30 | 文档类型:会员上传
《窗》教学设计(二等奖)
教学目标:1.画面引入,文章的立意在师生的自然交流中新颖、深刻。2.在课堂对话中,“自然之窗”、“生活之窗”、“阅读之窗” 在学生面前一一呈现,选材的宽度决定了习作的生命。3.与学生一道发现习作的美丽与魅力。
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:51 | 文档类型:会员上传
《桂林山水》:有对比,才能甲天下
《桂林山水》(四年级下册)一开头就说“桂林山水甲天下”,我们都知道,“甲”有“居第一位”的意思,所以这句话的意思是桂林山水在天下排名第一。那么课文中是怎么体现桂林山水这个特点的呢?
仔细阅读课文,
更新时间:2012-07-09 | 文件大小:24 | 文档类型:原创资源
《翠鸟》:坦坦侦探的回信
坦坦侦探:
你好!我预习了课文《翠鸟》(三年级下册)后,发现翠鸟的确是一种美丽而讨人喜爱的鸟,可是妈妈让我讲出翠鸟的美丽和讨人喜爱的地方,我却说不出来。你能帮我调查并总结一下翠鸟的特点,让我在妈妈
更新时间:2012-07-03 | 文件大小:24 | 文档类型:原创资源
《走进丽江》:神奇而美丽的丽江
《走进丽江》(四年级下册)一文中写道:“丽江,是一片神奇而美丽的土地。”课文中说的这两个特点表现在哪些地方呢?
其实,丽江的神奇和美丽是不可分割的。首先,丽江有着悠久的历史和秀丽的自然景观。她
更新时间:2012-07-03 | 文件大小:24 | 文档类型:原创资源
《只拣儿童多处行》:点石成金的套用
《只拣儿童多处行》(四年级下册)一文的题目,是作者从古人的诗句“儿童不解春何在,只拣游人多处行”中套用过来的。这一改真是点石成金,从一个普通的生活现象中,发掘出了很深的道理,也抒发了很真切的感情。“儿
更新时间:2012-07-02 | 文件大小:24 | 文档类型:原创资源
<<小露珠的梦>>第一课时教学设计
语文A版第四册<<小露珠的梦>>第一课时,教学设计.
更新时间:2010-04-26 | 文件大小:8 | 文档类型:会员上传
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