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三年级上册
《手术台就是阵地》教学设计(二)
教学要求   1、指导学生学习白求恩大夫对工作极端负责任,对同志极端热忱的高尚品质及把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。   2、指导学生学会生字新词。能用“陆续”、“继续”、“连续”各说一
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:39 | 文档类型:网上收集
《日月潭的传说》教学设计
教学目标:   1、学会本课词语,理解组成的词语,正确书写部分常用词语。   2、体会在句中补充相关内容可以将句子的意思表达得更清楚。   3、理解课文内容,激发学生敬重为民除害的英雄的思想感情。   4
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:36 | 文档类型:网上收集
《手术台就是阵地》教学设计
知识教学点   1.学会13个生字,理解“仍然”等重点词语,读懂每句话,为段的训练做准备。   2.结合句子练习“陆续”“继续”“连续”,会用“不断”“迅速”造句。
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:36 | 文档类型:网上收集
《看门人的魔镜》教学设计
教学要求   知识与技能:    1 学习本课的生字新词,积累词汇。    2 正确、流利、有感情地朗读课文。    3 读懂课文内容,体会安东尼制作显微镜的认真、执著的精神。
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:34 | 文档类型:网上收集
《自信》教学设计
教学目标:   1、认6个字,会写8个生字,参照“我的词语库”自主积累词语。   2、会在默读中思考,在朗读中理解小男孩买黑色气球的心理活动,理解卖气球老人的那段话的含义。   3、在理解课文内容的基础上,
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:36 | 文档类型:网上收集
《最后一根火柴》教学设计
教学目标:   1、会认10个生字和1个多音字“屏”,会写8个生字,参照“我的词语库”自主积累词语。   2、有感情的朗读课文,层层深入地理解科考队员面临的处境和他们表现。理解:最后一根火柴点燃了篝火,那又
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:32 | 文档类型:网上收集
《天山的托木尔峰》教学设计
教学目标:   1、学会本课15个生字及新词,认读1个字。   2、能用“研究”和“千姿百态”造句。   3、摘录好词佳句,养成积累语言的好习惯。   4、能用自己的话说出第2至3自然段的主要内容。   5、朗
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:42 | 文档类型:网上收集
《举手的秘密》教学设计
教学目标:   1、会认9个生字和2个多音字“露”“调”,会写6个字,参照词语库积累词语。   2、有感情的朗读课文。   3、了解故事中的“我”是怎样进步的,感悟到尊重、信任和鼓励能使处于困境中的人产生战
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:38 | 文档类型:网上收集
《葡萄叶的梦》教学设计
教学目标:   1、学习本课生字。会认7个生字,学习多音字“累”,会写8个字,能参照本课词语库自主积累词语。   2、正确、流利、有感情地朗读诗歌。背诵诗歌。   3、了解诗歌内容,感受葡萄叶的美丽,感受葡
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:36 | 文档类型:网上收集
《黎明》教学设计
教学目标:   1、会认6个生字,会写8个字,自主积累词语。   2、正确、流利、有感情地朗读课文。   3、学习课文,通过重点词句读懂课文,了解人物思想感情。   4、体会父母对子女的责任,体会浓浓的母子
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:38 | 文档类型:网上收集
最后一根火柴
最后一根火柴
更新时间:2011-05-02 | 文件大小:291 | 文档类型:原创资源
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