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《古朗月行》教学设计之三
文件类型:.doc
资源大小:38Kb
更新时间:2013-12-26
资源作者:蔡德仁
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资源简介:

教学目标:   1.指导学生学会正确认读“会认”字和正确书写“会写”字。   2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。   3.能图文结合知道古诗的大意,想像出月亮的美妙与神奇。  内容分析:   《古朗月行》是李白的一首诗全诗原16行,课文节选其前4行。诗人以比喻的形式把月亮的形和美恰到好处地体现了出来。教学重点是识字和感悟、背诵课文以及从朗读、感悟中感受到月亮地美妙和神奇。  学生分析:   学生对生字的掌握经过一个

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