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《动物过冬》说课设计之一
文件类型:.doc
资源大小:41Kb
更新时间:2014-02-26
资源作者:佚名
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今天,我说的《动物过冬》是浙教版六年制第三册中的课文,我想从以下几方面来说:  一、基本理念:  新课程标准指出“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”我们现在正努力建设开放而有活力的语文课程,因此语文课程要“加强综合性,沟通与其他学科之间的联系,沟通与生活的联系,在语文课程中学到其他方面的知识和方法。”《动物过冬》这篇课文正是能体现上面理念的一个好例子。  二、教材分析:  本课写的是一个关于动物过冬的童话故事。这篇童话故事通过写小蚂蚁找朋友的经过,告诉我们小蚂蚁、燕子、啄木鸟、黄莺和青蛙过冬的方法,从而让学生了解不同的动物有不同的过冬方式,激发学生探究大自然奥秘。  课文共有4个自然段。第1自然段写小蚂蚁找

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