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《乌鸦喝水》教学设计之五
文件类型:.doc
资源大小:70Kb
更新时间:2014-04-16
资源作者:何凤兰
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资源简介:

 【教学目的】   1. 指导学生看懂图意,明白乌鸦是怎样喝水的。   2. 理解课文内容,懂得要善于动脑筋克服困难。   3.学会生字词,能区别“到处”和“处处”、“什么”和“怎么”、“办法”和“用法”的不同意思。  【课时】 3课时。                 第一课时  【教学目的】  1.指导学生看懂图意。  2.图文结合,初步理解课文内容。  3.学习生字新词。  【教学过程】  一、导言  谁见过乌鸦,说说它是什么样子?  乌鸦虽然样子不美,歌声不悦耳,可它很聪明,今天我们学习第7课“乌鸦喝水”中的乌鸦就是一只聪明的乌鸦。

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