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《乌鸦喝水》教学设计之十五
文件类型:.doc
资源大小:69Kb
更新时间:2014-04-17
资源作者:徐金莲
下载次数:0 次
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资源简介:

   【教学目标】   1、感受乌鸦由找水的着急到喝着水高兴的变化过程。能用“渐渐”说话。   2、能正确、流利、有感情地朗读课文并背诵课文。   3、喜欢这只遇到困难能仔细观察、动脑筋想办法的乌鸦  【教学重难点】   理解乌鸦是怎么喝到水的?指导学生读出韵味,体会乌鸦的表情变化。  【课前准备】   多媒体课件、实验用的器具等  【教学流程】

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