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一年级上册
《ao ou iu》教学设计之一
  一、教学目标:   ⒈学会复韵母“ao、ou、iu”及其四声,读准音,认清形,正确书写。     ⒉学习声母与“ao ou iu”组成的音节,能准确拼读音节。  二、教学重点、难点。    教学重点:学会复韵母
更新时间:2012-12-26 | 文件大小:28 | 文档类型:网上转载
《ie üe er》教学设计
  【教学目标】   1.学会复韵母ie üe,特殊韵母er和整体认读音节ye yue,能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声。   2.学会拼读带有复韵母ie üe的拼音,掌握ü上两点的省略规则。   3.能够看图
更新时间:2012-12-26 | 文件大小:38 | 文档类型:网上转载
《zh ch sh r》说课设计
  一、说教材   《zh ch sh r》一课是语文版第一册汉语拼音的教学内容,这个单元包括拼音教学和一个小诗歌教学。本课是第8课时。根据大纲对本年级段的具体要求,结合教材和学生的实际情况,应制定以下几点教学目
更新时间:2012-12-26 | 文件大小:29 | 文档类型:网上转载
《ai ei ui》教学实录评析
  师:同学们好,今天,老师来学校的路上遇到了六个老朋友。这六个老朋友同学们都认识,但不知是不是还记得他们,我们来试一试。这第一位老朋友是(出示卡片“o”,学生读)。第二位老朋友是(出示卡片“a”,学生
更新时间:2012-12-26 | 文件大小:35 | 文档类型:网上转载
《zh ch sh r》教学设计之一
  教学目标   1.认知目标:字会zh、ch、sh、r四个翘舌音及zhi、chi、shi、ri四个整体认读音节;会拼读zh、ch、sh、r作声母的18个音节;会认“车、竹、子、日、出”五个汉字。   2.能力目标:能根据图意说简单
更新时间:2012-12-26 | 文件大小:30 | 文档类型:网上转载
《zh ch sh r》教学设计之二
  内容简析   本课共包括四部分内容:第一部分是情境图;第二部分是zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri两拼音节、三拼音节的练习;第三部分是zh、ch、sh、r和整体认读音节的书写格式;第四部分是会认
更新时间:2012-12-26 | 文件大小:28 | 文档类型:网上转载
《j q x》教学设计之一
  [教学要求]   1.指导学生学会声母j q x,能够读准音,认清形,正确书写。   2.辅导学生学习拼读j q x与韵母i相拼的音节。   3.学习j q x与ü相拼时去点的规则,正确拼读ju qu xu。   4.
更新时间:2012-12-26 | 文件大小:32 | 文档类型:网上转载
《z c s》教学设计
  教学目标:   1.认知目标:学会z、c、s三个声母,认清形,读准音;学会zi ci si 三个整体认读音节及四声。   2. 能力目标:能在四线格里正确书写新学的声母;能正确流利地朗读儿歌。   3.情感目标:激发
更新时间:2012-12-26 | 文件大小:29 | 文档类型:网上转载
《g k h》教学设计
  教学要求   1.学会g、k、h三个声母,读准音,记住形,并会正确书写。   2.掌握g、k、h和单韵母ɑ、e、u拼读方法。   3.学习三拼音节的拼读方法。   4.会认“哥、弟、米”三个字。  教学重点、难点
更新时间:2012-12-26 | 文件大小:27 | 文档类型:网上转载
《d t n l》教学设计之一
  教学目标:   1.指导学生学会声母d、t、n、l,能读准音,认清形,正确书写。   2.辅导学生学会声母d、t、n、l与单韵母拼读音节与带调拼读音节。   3.引导学生会读儿歌。认识“大、乐、我”三个生字。 
更新时间:2012-12-26 | 文件大小:30 | 文档类型:网上转载
《d t n l》教学设计之二
                   第一课时    (一)复习检查。   1、卡片认读声母:b p m f,这些字母我们称它们什么?(声母)声母一般都站在音节的最前面。   2、认读韵母卡片,这些字母我们称它
更新时间:2012-12-26 | 文件大小:28 | 文档类型:原创资源
《i u ü》教学设计
  教学目标:   1、学会i u ü三个单韵母和y w两个声母,能读准字音,认清字形,正确书写。   2、学会正确读i u ü的带调韵母,知道i上标声调时,上面的小圆点不写。   3、学会整体认读音节yi、wu、yu。 
更新时间:2012-12-26 | 文件大小:33 | 文档类型:网上转载
《a o e》教学设计之二
  一、教学目标    学会a o e三个单韵母,认识声调符号,学会a o e的四个声调,能正确读出带调韵母。认识爸、妈两个字。  二、教学时数:2课时  三、教学过程                      
更新时间:2012-12-26 | 文件大小:26 | 文档类型:网上转载
《b p m f》教学设计
 教学目标:   1、学会b、p、m、f四个声母,能认清形,读准音。   2、学会声母b、p、m、f与单韵母的拼音,会拼读bá、bù、pá、mā、mù等音节。   3、初步学会读轻声。   4、会在四线格里照样子抄写b
更新时间:2012-12-26 | 文件大小:27 | 文档类型:网上转载
《a o e》教学设计之一
  一、教学目标    学会a o e三个单韵母,认识声调符号,学会a o e的四个声调,能正确读出带调韵母。认识爸、妈两个字。  二、教学时数:2课时  三、教学过程                      
更新时间:2012-12-26 | 文件大小:26 | 文档类型:网上转载
《我爱上学》教学设计
  一、教学目的   1、以图画为引子,使学生了解学校及学校生活,并且指导他们观察画面中人物的动作、神态,使学生初步感受教师爱的温暖、同学们的友爱和校园生活的丰富多彩。   2、依据画面提示,对学生进行尊
更新时间:2012-12-26 | 文件大小:27 | 文档类型:网上转载
《语文百花园一》PPT课件
语文百花园一
更新时间:2011-08-16 | 文件大小:1560 | 文档类型:原创资源
《语文百花园二》ppt课件
语文百花园二
更新时间:2011-08-16 | 文件大小:1733 | 文档类型:原创资源
123
213
更新时间:2010-11-29 | 文件大小:20 | 文档类型:原创资源
学校里同学多
转为小学生入学准备时期准备
更新时间:2010-02-09 | 文件大小:0 | 文档类型:本站资源
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