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课外文言文阅读训练题
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更新时间:2011-08-15
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2007-2008学年中考语文课外文言文阅读测试题
(一)荀巨伯探病 荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男与,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国!”遂班师而还,一郡并获全。1、解释句中加点的词语。(3分)(1)值胡贼攻郡(       )                  (2)贼既至(        )    (3)一郡并获全(          )2、用现代汉语将下列句子译出。(4分)(1)败义以求生,岂荀巨伯所行邪?                                    (2)友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。                                    3、请用简明的语言评价荀巨伯的行为。(3分)                                    
(二)王冕传   王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊田者,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为。”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬若不见。安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。1、解释下列加点的字。(2分)(1)父命牧牛陇上(     )    (2)琅琅达旦(     )2、将下列句子译成现代汉语。(4分)(1)听已,辄默记。暮归,忘其牛。                                    (2)安阳韩性闻而异之                                    3、本文记叙了王冕苦学的哪两件事?你从中受到哪些启发?(4分)(1)第一件事                              (2)第二件事                              (3)启发                                (三)师旷问学   晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不秉烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”1、解释加点的字。(2分)(1)问于师旷(     )       (2)如日出之阳(     )2、晋平公想学习,但又“恐已暮矣”,他所说的“暮”指什么?为何他有这样的担心?(2分)                                    3、师旷的回答,说明他将“暮”理解成为什么意思?他为什么要这样理解?(2分)                                                                        4、师旷的劝说效果如何?从文中什么地方可以看出?(2分)                                    5、这则故事告诉我们的道理是什么?(3分)                                                                        
(四)草书大王  张丞相好草书而不工。当时流辈,皆讥笑之,丞相自若也。一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处,侄罔然而止。执所书问曰:“此何字也?”丞相熟视外之,亦不自识。诟其侄曰:“汝胡不早问,致余忘之。”1、解释下面句子中加点的词。(4分)(1)张丞相好草书而不工(     )   (2)使侄录之(     )(3)侄罔然而止(     )       (4)执所书问曰(     )2、翻译下列句子(4分)(1)一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动。                                    (2)丞相熟视外之,亦不自识。                                    3、本文给你的启示是?(2分)                                                                        
(五)多多益善 上常从容与信言诸将能不,各有差。上问曰:“如我,能将几何?”信曰:“陛下不过能十万。”上曰:“子君何如?”曰:“臣多多而益善耳。”上笑曰:“多多益善,何为为我禽?”信曰:“陛下不能将兵,而善将将,此乃信之所以为陛下禽也,且陛下所谓天授,非人力也。”1、加点的词意思相同的一项是(  )(2分)  A、于君何如    乃取一葫芦置于地       B、臣多多而益善耳    陈康肃公善射  C、此乃信之所以击队    乃不知有汉      D、此乃信之所以为陛下禽也    其印为余群从所得2、下列通假字判断有误的一项是(  )(2分)  A、上常从容 “常”通“尝”,曾经      B、诸将能不 “不”通“否”,坏  C、何为为我禽 “禽”通“擒”,擒获     D、神龟虽寿,犹有竟时 “竟”通“尽”,完3、刘邦和韩信谈论的话题是:                      (2分)4、解释下面加点的字(2分)(1)陛下不能将兵,而善将将(     ) (2)此乃信之所以为陛下禽也(     )5、本文有一个成语,请找出来,并解释它的意思。(2分)成语:        意思:                      6、刘邦能取胜韩信的原因,在韩信看来是什么?谈谈你的看法。(3分)                                                                         
(六)李惠判案  人有负盐负薪者,同释重担息树阴。二人将行,争一羊皮,各言藉背之物。惠遣争者出,顾州纲纪曰:“此羊皮可拷知主乎?”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上,以仗击之,见少盐屑,曰:“得其主矣。”使争者视之,负薪者乃伏而就罪。1、下面句子中加点的“以”字与“以仗击之”的“以”意义相同的一项是(  )(2分)  A、是以先帝简拔以遗陛下       B、域民不以封疆之界    C、徐喷以烟                               D、不以千里称也2、将句子译成现代汉语(2分) 使争者视之,负薪者乃伏而就罪。                                    3、李惠是一个怎么样的人?文中哪些语句可以看出?(2分)                                                                                                                                                                     4、从这则小故事中你明白了一个什么样的道理?请简要的说一说。(2分)                                                                                                                                                                      
(七)吴起守诺        昔吴起出,遇故人而止之食。故人曰:“诺。”起曰:“待公而食。”故人暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也。1、解释下面加点的字(3分)(1)起之不食以俟者(     )      (2)欲服三军(     )(3)起之不食以俟者(     )2、将句子译成现代汉语(4分)(1)昔吴起出,遇故人而止之食。                                    (2)故人暮不来,起不食待之。                                    3、这个故事中有一个成语,它是      ,意思是                           (2分)4、读了这个故事,你对守信有了什么进一步的认识?请结合文段和你的实际情况来谈谈(2分)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       

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