当前位置:首页 > 对外汉语 > 汉语课堂 > 正文

浅谈汉语课堂教学

作者: 录入:cl 来源:网络孔子学院 2017-03-27 10:44:03 

 一、汉语课堂教学中常见的一些弊端

1、 初始阶段的语音教学对学生的发音要求不够严格。

虽然我们常说“师父领进门修行在个人”这句话,但是如何正确的引导学生在学习汉语的初始阶段就掌握正确的发音方法,对汉语启蒙教师尤为重要。

我在教学过程中教过一些有汉语基础的学生,有一些学生甚至汉语水平比较高,通过了笔试HSK汉语水平考试四级甚至将要达到五级的水平,他们掌握的词汇量比较大,日常交际中听力方面基本没有障碍,遗憾的是让他们自己表达观点时,经常因为发音不标准而影响了谈话的质量。

2、 拼音教学告一段落后,学生仍用拼音代替汉字。

学生掌握了拼音之后,往往在接触汉字的初期有抵触心理,一是因为方块字和学生所熟悉的字母有天壤之别,记忆和书写起来比较困难,二是尚未掌握更多的汉字前,有的学生认为用拼音代替汉字,可以少许多麻烦。然而,要知道汉语拼音绝对不能代替汉字。

汉字表意准确,丰富,常有艺术效果。50年代初期,有人提议汉字全部拼音化,以解除小学生识数千汉字和经常写错别字的痛苦。语言学大师赵元任老先生大不以为然,戏写一文《施氏食狮史》。全文共九十二字,每字的普通话拼音都是shi。这篇文言作品在阅读时并没有问题,但当用拼音书写本作品时,问题便出现了,这是古文同音字多的缘故。赵先生希望通过这篇文字,引证中文拉丁化所带来的荒谬。因此,为了杜绝学生在接触汉字时有这种投机取巧的心理,在汉字的初级教学中,可以通过毛笔书法和汉字趣解等技巧,培养学生对汉字的兴趣进而喜欢并接受汉字。

3、 课堂的整体教学中,存在潜在的时间浪费情况。

课堂教学的目的在于在实施教学的过程中完成教学任务,通过对教学信息的反馈提高教学效果。然而,通过反馈回来的信息我们发现,课堂教学中潜在一些时间浪费情况,主要表现在:

1)教师备课不充分而导致随意提问,问题没有针对性甚至与学过的课程和将要学习的课程毫无联系,对之前学过的知识没起到巩固的作用,对接下来的新课教学也没有帮助。问题偏难或偏简单,让学生误以为自己没有掌握知识或完全掌握了,影响了学生的积极性。

2) 对课堂中出现的违纪现象过分重视,分散了大部分原本注意听讲学生的注意力,浪费了课堂教学时间,造成教学任务没有完成。

二、应重视课堂教学技巧

都说没有不好的学生,只有不合格的老师。教师作为课堂的管理者,应该具备一些课堂教学管理技巧。以下和大家分享下的是我在课堂教学中的一些心得和体会。

1、 有针对性的灵活教学,激发学生学习汉语的兴趣,调动学生的积极性。

针对上文中课堂气氛沉闷一事,我主张针对不同的教育对象,采取不同的教学措施,进而改善教学质量。

对于成人的课堂可能在课堂管理上不需要教师花费太多精力,但是要让他们在两个半小时内一直集中精力听讲也不容易。据实践经验,成人更喜欢在游戏或比赛中学习知识。我的成人班学生比较特殊,大部分是下班之后立即赶到孔子学院来上课,一整天上班的疲劳还未消除加上尚未吃晚饭,要让他们在这种情况下情绪激昂的配合我讲课着实要费一番心思。我通常是课前准备好一些有助于课堂教学并且和他们生活工作息息相关的问题,以聊天的方式开始课堂教学,根据学生对问题的反应状况采取相应的措施。

一次在讲解方位词时,大部分学生刚来就略显疲惫,预感要是一直在台上讲理论效果不会太好,我转而开始指着我身边的任何一件物品,如字典、u盘、手机等向学生提问用汉语怎么说,然后放在教室随意一个位置,接着教师走到门口,让学生集体给我指示,如何一步一步走到要找的东西跟前并成功找到。这时他们会主动问我如“向前走、左右拐……”怎么用汉语表达,为了让每个人都掌握句式,在熟悉了游戏规则之后,班级分组,让学生自己记物品名,藏好,在规定的时间内要根据同组伙伴的汉语提示找到所有物品并用汉语准确的说出名字,游戏过程中只可以说汉语。当看到他们要求三分钟时间准备并努力的背诵我给他们的词语和句式时,我意识到这个游戏是成功的。记得在讲解形容词颜色一课时,看到教室走廊里是各色气球,那节课大部分时间所有人是在走廊中指气球和回答自己衣服的颜色的问题中度过的。

任何一个游戏都要结合教学内容、学生反应情况和现有资源等进行设置。有效的游戏和比赛可以促进学生对知识的掌握。一堂课成功与否,可以用学生对90分钟或120分钟的感觉来衡量。

2、 精心设计课堂时间。

中国古人早就告诉过我们,“不打无准备之仗”。掌握好每节课要讲的重点,精心设计课堂时间,避免重复讲解,可以通过讲练结合来巩固学生对知识的掌握。课堂模式要花样翻新,要知道,一旦学生出现厌倦情绪就等于消磨时间。

总之,汉语课堂教学要取得良好的成效,除了教师本职的那份责任感和使命感,还有就是对汉语教学的热爱,真正的热爱汉语教学工作才会花费心血去设计课堂教学的每一个环节。

我要评论

共有条评论
用户名: 密码:
验证码: 匿名发表

文明上网理性发言,请遵守新闻评论服务协议