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高二

满天星

满天星江茳海风呼啸,临海城市的气温是更低的,我在这里已经住了六年,这是最靠近海的地方,窗台上,妈妈保持一贯的姿势看着大海。这里也是最靠近边境的地方。妈妈喜欢看日落,喜欢等待昏黄的天空泛出星泽 ,喜欢指着远方的岗哨告诉我,爸爸在那。
2011-12-26

发散思维与立意出新——谈作文思维创新

发散思维与立意出新——谈作文思维创新唐惠忠
  抛弃习惯性思维,遇事从多种角度和多种方向进行多方面的思考,考虑多种因素,想象各种可能,甚至包括某些看似不切实际的、可笑的方法,到最后靠直觉和逻辑进行判断、筛选,这就是发散性思维。它是创新思维的精髓之一。人的创新思维强调思维的发散性,没有思维的发散过程,就不会发现事物的新领域、新方法、新因素。发散性思维有多种表现形式,主要有多向思维、反向思维等。多向思维要求从尽可能多的方面来考虑同一问题,即发挥思维的活力,使思维不局限于一种模式、一个方面;反向思维就是求异思
2011-11-07

作文导练:风滚草


“风滚草”作文导写
刘京平
  【文题展示】  阅读下面的文字,根据要求作文。  每当秋季来临时,非洲大草原上常常可以看到一个个草球在滚动,这便是风滚草。它们依靠折断自己实现滚动来传播种子。  一位植物学家对此很感兴趣,他想试一下,如果风滚草不滚动,是否有办法传播种子。他做了一个实验,用套管把风滚草束缚住,不给它超越束缚的机会。然而,为了实现自己的目标,风滚草开始了与套管的赛跑,时刻准备超越套管后折断自己以实现滚动,并且将自己折断的部位由茎底部调整到了与套管平齐的地方。  而在现实生活
2011-11-04

论如析薪,善于分解——学会提炼分论点

论如析薪,善于分解——学会提炼分论点林逾静
  议论文,又称论辩文、论说文,是一种论证事理、阐明主张的文体。我们对客观世界丰富的现象进行分析综合、概括抽象,形成一定的思想观点,运用语言文字,通过摆事实、讲道理来阐明自己的观点,便成为议论。所以,它有论点、论据和论证三大要素。评判一篇议论文的优劣,主要看它能否以理服人,即用无可辩驳的逻辑力量去折服读者,提高人们的认识,指导人们的行动。正如刘勰在《文心雕龙》中所言:“论如析薪,贵能破理。”意思是说,作者论辩问题,必须依照事物原本的内在逻辑去剖析是非,辨明曲直
2011-11-04

思路自然流 技巧随机渗

思路自然流 技巧随机渗
陈继民
  不少同学感叹,平时学习一篇课文后,老师总要引导他们总结该文的写作特点,他们对这些特点也认真地归纳、琢磨、记忆过,但在写作文时又总觉得难以合理运用,因此,平时学的技巧总是运用不到实际写作中。例如,学了《林黛玉进贾府》一课后,老师对该文关于贾宝玉的描写总结了三个写作特点:一是王夫人的闲谈、林黛玉听母亲对贾宝玉的介绍等侧面铺垫;二是贾宝玉从外面进来时的正面描写;三是两首《西江月》词对贾宝玉的侧面评价。同学们总结了这些写作技巧,可在写作记叙文时却总是用不上。又如学了一篇议论
2011-11-04

同题竞写:“底气”作文导写

“底气”作文导写
薛海潮

   【文题展示】    阅读下面的文字,根据要求作文。   底气,指基本的信心和力量。财富、学识、家庭背景、专项技能等都能成为你的底,并产生底气。有了底气,就会不畏山高路遥,就会唱出嘹亮的歌声,就会有生活的方向与动力,就会有了希望……   但底气需要积淀,也需要正确对待。  请以“底气”为题,写一篇不少于800字的
2011-10-11

作文指津:借“数”构思 快速作文

借“数”构思 快速作文
傅京湘
  中国传统文化对一些数字情有独钟,人们在写作中会自觉或不自觉地借用一些数字的概念来快速构思成文。如文章讲究主线单一,即以一人一事一物为中心来贯穿全文,或借助一首诗、一支乐曲、一缕情丝、一幅剪影来作为文章的线索。也有以一个关键的句子或词语来统领全文、勾连成篇的,这个句子或词语可以是一条格言警句,也可以是一句谚语、俗语、歇后语、成语。还有以一个字作为立言之本的,该字既是全文题旨的引起,也是内容的凝聚和主题的升华,如“勤”“忍”“静”“乐”“疑”等,这在写作上称为“一字立骨
2011-10-10

听唱新翻杨柳枝——例谈考场作文创新

听唱新翻杨柳枝
——例谈考场作文创新
桑进林
  一、构思新巧   “构思新巧”是高考作文发展等级“有创新”的要求之一。“新”即推理想象有独到之处,有个性特征;“巧”即巧妙奇特,独具匠心。构思的新巧是作者勇于和善于打破思维定式,是超越惯常思维形式和艺术表现手法的产物。以下几条是使作文构思新巧的必由之路:   1.要有奇特的想象。奇特的想象主要是指创造性想象,是作者按照自己的认识形成某种独立性想象的心理过程。在具体运思中,
2011-10-10

作文导练:看看我们自己

看看我们自己
张兴武
  【文题展示】   停下手中的笔,合上面前的书,关闭电视机,拔掉电脑插头,站起来去照照镜子,看看我们自己。我们是否能从中看到父母的恩赐、社会的馈赠、世界的影子……  请以“看看我们自己”为题,写一篇不少于800字的文章。要求:1.立意自定;2.可以记叙经历,抒发感情,展开想象等等。  【写作指导】   这是材料加命题的作文形式,首先我们必须注意材料的指向作用。材料先有一段引子
2011-10-09

作文纵横谈:议论文写作“六忌”

议论文写作“六忌”
陈继民
  写好一篇议论文,要注意的问题很多。现概括为六点,具体如下:   一忌句子表述不准确。一篇议论文由若干段落组成,每段又由一个或几个句子组成。而一篇有说服力的议论文,句子表述一定要准确。例如,一位同学要写一篇电影观后感,拟的题目是“要行动,不要豪言壮语”。他想要表达“要实干,不要说空话、大话”的意思,但他不知道并非所有的“豪言壮语”都是空话、大话。无论是战争年代的英雄,还是和平时期的模范,不都有很多豪言壮语吗?怎么能说“不要”呢?这属于表述
2011-10-08

会意尚巧,遣言贵妍——谈提升作文语言表现力的方法(下)

会意尚巧,遣言贵妍
——谈提升作文语言表现力的方法(下)
李学森 高 燕
  四、巧用拟物修辞法  拟物的修辞手法具有思维的跳跃性,可以使所描写的事物形象生动,新颖别致,是提升语言表现力的法宝之一。在写作时,要善于想象和联想,要敏锐地发现人与物或物与物之间的相似点,要使彼此的特点特性可以“共有”“共用”,这会使句子更有韵味和表现力。   如鲁迅《故乡》中的句子“我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿”。在这个句
2011-10-08

作文指津:妙趣横生的点评

妙趣横生的点评
邵建新
  文章写出来是给人读的,读的人自然要发表“高见”,要“评头论足”,这大约就是最初的点评吧。我国点评文章的传统由来已久,久盛不衰,从古至今为我们留下了不少机智幽默、妙趣横生的“点评佳作”。笔者在此略举数例,与广大读者一道“奇文共欣赏”。  妙用谐音,将错就错 古时一考生参加科举考试,在“炮制宏论”时,引用了《尚书·秦誓》中的“昧昧我思之”句(“昧昧”表沉思貌,有暗暗之意),但他在试卷上错写为“妹妹我思之”。
2011-09-27

会意尚巧,遣言贵妍——谈提升作文语言表现力的方法(上)

会意尚巧,遣言贵妍
——谈提升作文语言表现力的方法(上)
李学森 高燕
 写作文时,很多同学都会为文章的语言缺少生动性和感染力而苦恼。这也在一定程度上影响和制约了他们作文成绩的提高。其实,在锤炼语言、丰富语言表达方式上也存在一些较为实用的方法。熟练运用这些方法,可以让文章的语言变得丰富生动。具体如下:  一、具体事物抽象法   “文似看山不喜平”,文章最怕平铺直叙,没有波澜。句子的前后应有一个
2011-09-27

选好布料做新衣精用材料著华章——谈谈选材对考场作文的影响

选好布料做新衣精用材料著华章
——谈谈选材对考场作文的影响
李斌
  我们做一件衣服,首先要知道做什么衣服,然后再选择适合这种衣服的布料。做出来的衣服漂亮与否,跟所选布料有直接关系。同样的道理,一篇文章的选材是否得当,也决定着该篇文章的成败。为此,笔者拟就选材对考场作文的影响进行简析,希望可以给同学们带来些许启示。   一、选材错误的情况   这种情况对考场作文的不利影响最大。我们都知道,在确定了文章的主题之后,就得围绕
2011-09-27

抓准文题的题眼——命题作文审题立意例说

抓准文题的题眼
——命题作文审题立意例说
李书慧
  命题作文的标题可以分为词语式标题、短语式标题和句子式标题三种类型。其审题立意的关键在于抓准文题的题眼。  一、词语式标题   这类标题是一个词语或概念,如“包容”“转折”“尝试”“肩膀”“他们”“好奇心”等。这类文题的写作范围一般较为宽泛,有时让人摸不着边际。如何抓准这类文题的题眼?  方法如下:在理解这个词语或概念的内涵和外延的
2011-09-27

作文新视角:品位,不能没有你

品位,不能没有你
林逾静
  【主题解读】   对于“品位”,不同的人有不同的理解:有人认为“恬淡”是品位,有人认为“时髦”是品位……记得三十多年前,日本影星高仓健亮相中国荧幕,那张布满沟壑、从无笑容的脸,深深吸引了中国观众特别是女观众,使中国影坛对男性角色的传统审美观发生了颠覆性的改变。代之而起的是“丑星”当道、硬汉闪光……时光流转,俊俏小生不受青睐的状况在近年来似乎得到了扭转。无论是充满小资情调的新新人类,还是借老照片复出的都市男人,都显得那么温文尔雅、风度翩翩。
2011-09-22

作文导练:圆满

圆满
刘宏伟
  【文题展示】   以“圆满”为题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外文体不限,不得抄袭,不得套作。【写作点拨】“圆满”一词在《现代汉语词典》中的解释为“没有缺欠、漏洞,使人满意”。   这篇文章的立意角度有:(1)人生没有圆满。幸福是另一种拥有,是一种看淡成败得失的淡定与从容,它绝非单纯意义上的圆满。(2)没有分离的痛苦,就难以见证团圆的喜悦;没有缺憾的人生,就难以诠释团圆的迫切;没有痛苦的守望,就难以深谙团圆的内
2011-09-21

一篇之中三致志——作文点题技法例说

一篇之中三致志——作文点题技法例说
刘宏伟
  点题,是考场作文获取保险分的奠基石;点题,是考场作文获取高分的妙招;点题,是挽救离题作文的救命稻草。   所谓点题,就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意,揭示文章的主旨,表明全文的脉络层次。  一、标题点题   即拟写的标题切合题意,让阅卷老师看一眼就能知道文章的主旨。例如:  2010年河南考生《莫
2011-09-21

作文指津:善用修辞增文采

                   善用修辞增文采
                     王学华
  高考作文要有文采,修辞必不可少。各种修辞,犹如晶莹剔透的“大珠小珠”,恰当加以运用,会使文章发出清脆悦耳的响声。修辞手法的巧妙使用,不但能增强语言的表现力和感染力,而且会增强文章的审美含量。它是保证语言富有文采的一个重要手段。  一、运用排比,使句子气势恢弘   排比形式整齐,语言凝练,气势充沛。文中使用排比句,能
2011-09-19

妙手诊治文脉紊乱症

妙手诊治文脉紊乱症
谭新阳
  我们在追求文章的思想美、语言美的同时,不能忽略了它的文脉。一篇文章应该做到文脉畅通,语意清晰。然而,不少中学生的文章常出现文脉紊乱症,让人看得如坠云里雾中。那么,应怎样来诊治文脉紊乱症呢?让我们首先了解这种病症的类型与原因。   一、叙事前后中断,不连贯   叙述一件事的发展过程时,由于某个词语的运用不当,或由于某个情节的缺失,就会造成文章前后内容脱节,文脉紊乱。请看下面一段文字:  
2011-09-02

作文导练:材料作文不仅仅是运气

不仅仅是运气
李 敏
  【文题展示】   阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。  朋友经常出差,却经常买不到可以对号入座的车票。可是无论路途长短,无论车上多么拥挤,他总能找到座位。他的办法其实很简单,就是耐心地一节车厢一节车厢地找过去。这个办法看似并不高明,却很管 用。每次乘车,他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备,可是每次他都用不着走到最后就会发现空座。他说,这是因为像他这样找座位的乘客实在不多。往往是在
2011-09-02

作文指津:驾驭中心 突出主旨

以心为驭 突出主旨
杨世源
  高考作文评分标准中,发展等级内容部分的第二项是“突出中心”。这是一个老生常谈的话题,也是老师常挂在嘴边的叮嘱,可学生的作文还是经常遭遇“中心不突出”的评判,这个写作的“心腹之病”仍然困扰着学生,影响着作文成绩。   中心不突出的原因并不复杂,思考不成熟,没有主心骨,便没有笃定的目标,所以才会迷恋沿途的风景。议论中引用一个事例,表述时却偏离了方向,把笔墨转移到与论题无关的方面;记叙中讲述一个故事,脱离情节的主线,描述起事件衍
2011-09-02

材料作文沙滩上的鱼

沙滩上的鱼
王学华
  【文题展示】   阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。  一阵海啸过后,沙滩上出现了许多鱼。它们的心被无奈与痛苦所充斥。有的鱼选择自暴自弃,一动也不动,在无声的等待中结束了生命。有的鱼不停地跳跃,想回到碧蓝的大海中,但没过多久,它们就累死了。而有的鱼,它们知道回去已不可能,但它们挣扎着适应新环境,最后得以进化了——它们长出了肺,鳍也变成了四肢。于是,它们开始了新的生活。也许,陆地上
2011-09-01

作文语言出彩技法例说

文采飞扬织华章
刘宏伟
  一株花,有好的枝干固然重要,但离不开绿叶的装点;同理,一篇文章,精妙的立意、新颖的素材与严谨的结构都很重要,但如果没有精美的语言,再高明的立意、素材与结构也无济于事。精美的语言就是作文的“绿叶”,它能使你的文章发出令人耀眼的光华。   作文时,要做到语言流畅、优美,可以从以下角度思考。   一、恰当描写,使文章声情并茂。   一个灰头土脸的农村孩子,架着挑水的担子,望着蓝得
2011-09-01

文胜在于意正

                   文胜在于意正
                  ——例谈作文审题立意
                     杨世源
  高考全国卷作文评分标准分基础等级和发展等级两个大项。基础等级又分内容和表达两个小项。内容部分的第一条就是“符合题意”,分为符合题意、基本符合题意、偏离题意三个等级。这三个等级在阅卷中如何把握,很多老师并不清楚,学生更是不明就里,所以认为这都是笼统的标准,在实际阅卷中并没有以此给作文划分等级。因此在写作中并没有真正注意这一点,
2011-09-01